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一早新竹縣立幼稚園珊瑚班小小朋友們搭乘遊覽車，背上水壺或書包隨著園長、老師、家長前來慈濟竹東環保教育站參訪。第一站就是熱身操—溜滑梯玩樂趣；第二站慈濟竹東共修處—口說環保分類；第三站環保站—身體力行做
環保，間隔之間的路程以步行方式，戴口罩、手拉著手，排列整齊向前行，共有二十六位小朋友、七位師長、十三位工作人員參加。志工於門口準備酒精洗洗手。踩著小小步伐的小朋友，帶著新奇的心態觀察所在地，陸陸續續入座完畢，志工與小朋友互動的進行曲就是一首「環保小小兵」，分解動作的一招一式「腳點點，跳三下、很棒，手比讚」，隨即舞出見面禮。靜態的課程裡，以播放的圖片一張張，訴說海洋生物正面臨的危機，台上志工詢問：「誰把吸管放進海龜鼻子？」
小朋友回答說：「吸管是人類丟下去的。」
還有海龜被塑膠環束縛，很難過，這些畫面讓小朋友反省生活中，我們要如何愛護地球，隨手做環保？買東西裝的塑膠袋、餐盒，紙類回收可以就大樹，不用砍樹來製作紙張，大樹吸收二氧化碳淨化空氣。主動性參與淨灘，不讓海洋變垃圾場。
踢館？小朋友準備好一系列的問題，寫在大字報上白紙黑字問專家：寶特瓶與塑膠瓶怎麼分？寶特瓶瓶底呈發射狀，顯示數字1；塑膠瓶瓶身呈透明回收物怎麼變整齊？1.減少回收物產生2.隨時整理3.分類。回收的好處？1.減少垃圾量2.減少垃圾成本3.節省資源4.愛護地球、減少污染。襪子可以回收？不使用可以做裝飾品，破了就不可以回收。
曾宛怡老師表示：「班上靠近資源回收室很近，常常會聞到惡臭的味道，因為回收室的不整齊，讓小朋友產生問題要來請問專家，改善環境衛生。」探索主題：認識資源種類，自創環保歌曲，終極目標讓校園變乾淨。
來！來去環保站。志工發給每位小朋友小手套，小朋友圍圈圈，聽著志工的呼籲資源回收要清洗才不會臭臭的，動手要來挑出寶特瓶及塑膠瓶。有位小朋友看見地上的一根塑膠吸管，腳上很用力地踩著，嘴上喊著「踩扁、踩扁」，老師告訴他：「不要太激動。」人多力量大，孩子們很快就把垃圾分類做好，排隊去洗洗手。
園長馮素琴表示：「志工準備的課程淺顯易懂，小朋友可以運用學校的環保知識，來環保站動手做做看，又有這麼多志工幫忙指導我們，很感謝。」園方亦特別致贈一張感謝函給佛教慈濟基金會。小朋友也很有禮貌向志工鞠躬並大聲說出：「謝謝老師。」
圖左 ：第一站玩樂趣。[攝影者：劉鳳美]
圖右 ：小朋友乘坐遊覽車前來竹東環保教育站。[攝影者：劉鳳美]
圖左 ：第二站竹東共修處-口說環保。[攝影者：劉鳳美]
圖右 ：園長致贈感謝函。[攝影者：劉鳳美]
圖左 ：小朋友唱跳環保小小兵歌曲。[攝影者：劉鳳美]
圖右 ：小朋友踴躍問問題並回答環保知識。[攝影者：劉鳳美]
