開學囉! 闊別兩年重返校園實體上課

2022/09/30| ◎吳群芳/加拿大報導
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新冠疫情爆發後,加拿大素里慈濟人文學校考量師生及志工安全,配合政府防疫措施,改採雲端授課。經過二年多的紛擾,終於見到疫情減緩的光,得到素里教育局允許實體上課的好消息。

9月17日是2022學年度(2 022—2023學年)開學日。新學期的開始,慈濟志工一早到校布置、整理環境,迎接重新回到校園的師生。

◎克服困難 重返校園

有著十九年歷史的素里慈濟人文學校(2003年創校)校長林俊彥表示:「今天是素里人文學校開學日,也是自2019年受疫情影響改為網路上課後,首次回到校園。

二年多來,聽到很多家長及學生的心聲,希望可以下雲端,改回實體上課。很感恩老師及志工們齊心合力排除障礙,學校方面也克服許多的困難,今天終於能夠重返校園。再一次感謝老師、學生及家長對學校的支持,也很感恩所有志工安然度過疫情,平安健康的回到學校來服務。」

校長還說:「雙語班及幼、低年級的學生,更需要具體的實體課程互動。目前學校共招收一百八十三位學生,十一個班級。相較於網路上課約一百人的學生,雖然還未達到疫情前的人數,但已慢慢回升中。

疫情衝擊下,此次學校也做了些調整,盡量減少接觸帶來的危機;在招生、註冊、繳費等作業方面,朝向科技化的服務,聘請專業公司幫忙設計規劃。素里人文學校去年(2021年)開始試辦、試行,家長可以在網路上註冊及繳費,節省志工的人力,試行期間相當順利。」

◎終結雲端 回到人間

結束線上學習、恢復實體上課,新學年開學日,師生面對面接觸拉近彼此距離,學習更直接。

註冊組志工蔡春枝:「興奮啊!我們又可重拾舊業啦!希望可以招收更多學生,發揚慈濟精神。」

網路上課是疫情下的權宜措施,受到影響的孩子有話要說——「不喜歡在家上課,因為不能跟好朋友見面」、「不喜歡媽媽在旁邊,一直管我沒有坐直直」、「我家網路不好,聽不清楚老師說的話,媽媽就罵我不專心」、「我不喜歡對著螢幕說話……」

「噹、噹、噹……」下課搖鈴聲響,霎時人聲鼎沸充滿各個角落,等到再次聽到上課鈴響,少了學生的走廊靜寂空蕩。負責上下課搖鈴的志工林永芳分享:「很喜歡這種規律的工作,下課是歡笑聲,上課是讀書聲。經過這麼久,大家還能再見面,真的很高興,表示大家都很平安!」

也有家長告訴志工:「很高興!我們家的是新生,孩子第一次上課是在教室而不是電腦前面,真的很幸運!只是小孩可能有點緊張。」

◎愛滿分 學習也加分

素里人文學校教務主任陳慧瑛:「網路上課是個不錯的選擇,但是面對面的實體課效果更佳。二年多的網課,每次註冊時,家長都會詢問何時實體上課?今年(2022年)素里學校終於同意讓我們進入校園,家長們都很高興,因為他們希望孩子跟老師之間可以有更多的互動,學到的東西會比網路更直接、更有趣,效果會更好。

今年換跑道接下教務主任工作,見到之前教過的學生跑來互動,真的很開心孩子在這麼優良的環境學習,可以跟他們一起學習、成長。

平時,大家在自己的社區上學,但是因為「中文課」的因緣,把大家聚在一起接受慈濟人文學校人文的薰陶,這是很難得的因緣,不但可以帶動孩子學習的熱誠,家長們也可以來這裡跟志工一起成長,有些家長也主動要求當志工,這是一個菩薩大招生的好機會,上實體課真是一件很棒的事情。」

開學首日,因事前完善規劃,少了家長跟孩子排隊註冊的混亂,師生直接進入教室上課,處處充滿悅耳的讀書聲。珍惜不易的相聚時光,一起快樂學習成長,家長期待直接互動的上課方式,及方向多元的人文課程,培養孩子成為一個知書達禮的人,這是師長共同的目標!

圖左 :教學組志工吳瑠(右一)將書本整理分類好,方便新生註冊後領取。[攝影者:吳群芳]
圖右 :開學首日,因事前完善規劃,少了家長跟孩子排隊註冊的混亂,師生直接進入教室上課,處處充滿悅耳的讀書聲。[攝影者:吳群芳]

圖左 :慈濟素里人文學校自2003年創校以來,至今已有十九年的歷史。[攝影者:吳群芳]
圖右 :三年誠班徐幸娟老師開學第一天,所教的第一句靜思語是—「盡多少本分,就得多少本事。」[攝影者:吳群芳]

圖左 :下課了!大家都很開心可以跟舊同學見面,還能認識新朋友。[攝影者:吳群芳]
圖右 :「噹、噹、噹……」下課鈴聲響起,熱鬧景象充滿校園每個角落。[攝影者:吳群芳]

圖左 :志工廖順魁手中的搖鈴,準時在上課時分響起,提醒學生進入教室上課。[攝影者:吳群芳]
圖右 :開學第一天,首次加入的愛心志工參觀校園、認識環境。[攝影者:吳群芳]
圖左 :素里人文學校溫馨提醒大家進入校園,戴上口罩保護你我他的安全。[攝影者:吳群芳]