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「大家小心石頭，慢慢走，小心滑！」綠蔭環抱的小溪裡，慈濟大愛幼教中心教職員褪下平常整齊的制服，換上輕便的著裝，在歡聲笑語中，一路並肩穿過河流。2022年10月7日是新加坡兒童節，趁著學童放假的當兒 ，義順和大巴窯兩所幼教中心的教職員四十二人到農場「聚友愛」（GUI）展開一整天的「團建培訓」（Staff Retreat），在世外桃源透過動靜兼具的活動，大家相互交流與學習，找回初發心和教學初衷。
◎漫步小溪初體驗 刺激又驚喜
一大清早，天色還有些昏暗，教育志業發展室主管戴鈺郿和園長們，就聚集在農場門口，以歌聲迎接陸續抵達的教職員們：「真正高興地見到你，滿心歡心地歡迎你，歡迎、歡迎，我們歡迎你……」
戴鈺郿也準備雨傘，贈送給現場每位教職員，因為「傘」與「善」同音，她祝福大家都能在幼教中心發揮良能，「與善為伍」，「擇善而行」。
用慶祝兒童節般的歡喜心情，眾人滿心期待開始漫步小溪的體驗。「小心石頭、慢慢走、小心滑。」溫馨叮嚀聲中，大家小心翼翼踩著石頭，踏進蜿蜒的小溪，三不五時地伸出手來給夥伴借力。
要沿著陡直的土坡，踩著有些濕滑的石頭入河，幼教助理老師陳葦萍一開始很害怕，在岸上徘徊不敢再往下，但在三位同仁不斷鼓勵和協助下，她克服恐懼，最後順利地踏進小溪裡。
然而，在水中往前走時，陳葦萍又有些懼怕，不敢邁開腳步。這時走在前方不遠處的謝瓊梅老師，二話不說地伸出援手：「不要怕，我來扶著妳，一起走。」
在夥伴的陪伴下，陳葦萍成功完成這次的小溪初體驗。她慶幸地表示：「能夠到小溪玩，真的很有趣，水很冰涼，是親近大自然的好機會。當我們一起走到小溪的盡頭，看到迷你瀑布，覺得很驚喜！」
「感謝團隊的支持和鼓勵，雖然一開始，我很怕高和走下坡道，但一點都不後悔下水，因為實在太好玩了！」
提著水桶的阿茲莎（Azizah）老師，一路上也不忘順手，將河道兩旁的垃圾放入桶中，再提上岸進行資源分類。
阿茲莎說：「這次的活動充滿美好的回憶，也是我第一次走進小溪撿垃圾，真的很享受遊戲和篝火晚會的樂趣，雖然是下雨天，但不妨礙我的心情，大家都玩得很開心。」
◎體驗農作與木工 親近大自然
當天大家也分組體驗農作、木工以及了解園區理念，雖然多數老師們都沒有接觸過耕種或木工，但是大家各有所獲，所以都不覺得辛苦。
剛加入幼教中心不到半年的瑞卡（Rehka）老師，和夥伴一起在菜園蹲著翻土、鋤地、拔草和收割，她開心地說：「我想借此機會，感謝幼教中心策劃這次精彩的團建培訓，讓我開心一整天。」
瑞卡老師接著又說：「這不僅僅只是一次員工培訓，而是充滿了智慧和教育的學習之旅。一直都想探索大自然的我，很感謝今天的活動，讓自己有個美好的機會，也勾起了我童年的回憶！」
◎角色扮演互動 增加教學信心
除了親自下田農作和動手做木工之外，教職員們亦透過教學經驗分析和小組討論，彼此相互切磋，心得交流。
教育志業發展室主管戴鈺郿，先講解SWOT分析模型，再請教職員分組進行腦力激盪，按照分析法盤點兩所幼教中心，目前的優勢（Strengths）、劣勢（Weaknesses）、機會（Opportunities）和威脅（Threats）。
戴鈺郿表示：「今天一起來分析和討論，我們現有的優勢，要感恩並保持這優勢和機會。若還有欠缺或劣勢的，大家要抱著接納的心，一起集思廣益，提出有建設性的建議，並加以改善，一起為孩子們帶來最好的教育。」
之後，教職員也通過「角色扮演遊戲」，來檢視平日在幼教中心常出現的幾種狀況，以及應對這些狀況，所採取的標準作業程式（SOP）。
廚師陳泉豐卯足全力，扮演一位被家長呵護備至的小孩，時而哭鬧不上學，時而撒嬌坐著等家長脫鞋。而扮演幼教老師的顏妏珊，很有耐心地引導孩子：「你要自己脫鞋子，才能進來喔！」教職員們放下身段，逗趣的表演，引得大家開懷大笑。
◎團隊互愛精神 貫穿教學理念
當晚的壓軸是，每組教職員呈現的「互道感恩」，大家都使出渾身解數，輪番上陣的各顯法寶。有的老師用手語表演〈謝謝你〉，有的老師精心準備道具載歌載舞，化身沙灘姑娘的「海草舞」，把氣氛推到高潮。
「Ms Tai奉獻給幼教，Ms Lim奉獻給OT，我拿什麼奉獻給你，我的慈濟……」最後一組老師以改編歌詞版的〈奉獻〉，逗得大家哈哈大笑。
聽完歌曲，慈濟大愛幼教中心（義順）副園長歐鳳儀，喜中含淚感觸良多地說：「早上看到兩所幼教中心，隊伍浩蕩長地步入園區，心中充滿感恩也很感動，因為我相信大家都是有志一同，為教育付出、為孩子努力的一群，但願我們能夠號召更多人，一起走在與善同行的教育路上。」
戴鈺郿呼籲大家：「經過今天的活動，相信彼此也有更進一步的了解。我們是一個具有多重優勢的團隊，因此希望大家能夠集中力量，共同取得更大的成就，並為孩子們，提供最好的教育。」
她還說：「我們的目標，不是在金錢或盈利方面變得富有，而是要在智慧和愛的層面變得更加富足，並且讓父母們感到非常安心，有幸遇見相同理念的老師們，家長才能安心的託付孩子。由衷希望大家為自己和身邊的人，做最好的自己，無限感恩。」
最後，大家在10月壽星慶生下，為活動畫下完美的句點。
從天亮玩到天黑，歷經十二小時，跳脫傳統課堂培訓的方式，改以走出戶外的團隊互愛精神，來貫穿教學理念，讓教職員們收穫滿滿，更期許大家攜手，同行在實現教育理想的路上。
圖左 ：兒童節當天，義順和大巴窯兩所幼教中心的教職員，在大自然中展開一整天的團建培訓。[攝影者：許毓寶]
圖右 ：幼教助理老師陳葦萍，一開始很是害怕，但同仁不斷鼓勵和協助下，她最後順利地踏進小溪裡。[攝影者：歐鳳儀]
圖左 ：老師阿茲莎一手提著水桶，一路上也不忘順手把河道兩旁的垃圾，放入桶中。[攝影者：許毓寶]
圖右 ：老師瑞卡（右二）剛加入幼教中心不到半年，在菜園作業的體驗，讓她想起童年回憶。[攝影者：歐鳳儀]
圖左 ：雖然多數老師們都沒有接觸過耕種，可是大家各有所獲，都不覺得辛苦。[攝影者：許毓寶]
圖右 ：體驗做木工的教職員，正在把回收木頭的鐵釘一一拔出來，讓木材可以繼續使用。[攝影者：許毓寶]
圖左 ：教職員分組進行腦力激蕩，按照分析模型分析兩所幼教中心目前的現況。[攝影者：歐鳳儀]
圖右 ：疫情兩年多以來，大家首次可以線上下玩團康遊戲，簡單的遊戲，卻引發全場歡樂的笑聲。[攝影者：歐鳳儀]
