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「我們尼泊爾的孩子比新、馬，可能比全世界的孩子更可愛，他們更受教，就好像一張白紙，像海綿般很快就能夠吸收慈濟的人文教育。」近一年的相處，雪隆志工蘇逢祈談起在尼泊爾藍毘尼童稚純真的孩子們，言語間溫柔藏不
住，臉上盡是疼惜。愛返佛國，新馬尼泊爾教育團隊承師願，走入社區走入學校，傳遞慈濟情。團隊在2月23日，悉達多小學（Siddhartha Primary School）舉行首場「浴足禮」傳遞孝親精神；也在2月25日，藍毘尼庫達巴卡學院（Khudabagar Adarsh College）帶動「靜思語教學培訓課程」，期待藉由種子校長、老師，人帶人、校幫校，從教育著手，複製無限愛，翻轉孩子的未來。
◎浴足禮 勇敢說出愛
「上人一再慈示：『要翻轉佛國非教育不可！』可見教育扮演一個非常重要的角色。」蘇逢祈娓娓道出新加坡、馬來西亞慈濟志工，自去年（2022年）邊走邊整隊，來來回回超過三十位志工人次，在不同的梯次踏上藍毘尼為孩子的教育盡一分心力。
志工恪守證嚴上人的教導「教育要從生活教育開始」，所以教育不只是傳授知識，希望能夠給孩子帶得走的一輩子的技能跟知識。而生活教育不離衣、食、住、行、育樂，志工入校辦過親子運動會、奉茶、衛生教育、靜思語教學……
「這一次我們走入悉達多小學，帶動四及五年級的孩子跟爸爸、媽媽共同來參與。」志工們為了啟善揚愛，傳遞慈濟人文，如感恩、尊重、愛、問好、微笑等品格素養，2023年2月23日來到悉達多學校，舉辦浴足禮，六十多位親師生見證這溫馨時刻。
「感恩您生下我，感恩您養育我。」在志工引領下，孩子們勇敢地大聲說愛。並將浴足步驟一樣一樣用心記下，三十幾位孩子輕柔認真地為爸媽、爺爺、奶奶，輕輕按摩雙肩，用小手緩緩洗淨雙腳，再用準備好的毛巾細細擦拭，這一連串暖心的舉動，讓在場每個人都動容。
「如果我知道課程是如此的感動，我會邀約爸爸、媽媽一起來浴足。」志工聘請的老師朴佳（Poojay）感受特別深刻。因有位孩子的爸媽沒能來，她充當臨時媽媽，在感人的氛圍下，孩子為她按摩時，她就已經淚流不止，浴足時更是泣不成聲，朴佳多希望爸媽也能在場，感受這分真摯的愛，直問志工何時再辦此活動。
◎第一次 淚眼盈滿愛
而一旁的本土志工兼主持人克莉提（Kriti Gole），一幕幕感動的畫面，讓她想起已經過世的媽媽給予的疼愛與照顧，手拿著麥克風，但話再也說不下去，只能任由眼淚潰堤。
以工代賑的人文老師也是本土志工羅比娜（Rabina），每天總陪著志工走入學校，帶動靜思語及人文活動。有七個兄弟姊妹的她，一想到雙親為了一家人能夠過好日子，辛苦一輩子，這分無以回報的愛，讓她哭倒在志工的懷裡。
感動的不只老師，從來沒有讓女兒摸過脚的家長Ramdinesh，他說：「非常高興女兒幫我按摩和浴足。」剛開始時不太能接受孩子幫他浴足，但後來由衷說道：「這是人生中必修的一堂課。」因他發現自從慈濟入校後，老師與學生都變了，女兒現在很專心地在學習，老師也很用心地教課，愛改變了一切。
身為班長的Anuska Goswam說：「自從慈濟來了之後，老師都很用心教學，我們非常愛老師。」這番真情流露，讓蘇逢祈想起，上次入校辦的「奉茶」儀式，她一樣感動滿滿，從來不敢跟校長說話，如今敢跟校長開口說：「我愛你！」
悉達多小學校長阿達夫（Altaf Husen Khan）真心感激志工如家人般誠心實意待他，也感恩回饋：「這場浴足活動，讓我省思有否好好孝順父母。」
愛在迴盪，志工把握因緣，分享「日存一把米」緬甸米撲滿的故事，因當地居民大都務農，存一把米較容易做到。志工捧著一鍋米，請家長們嘗試從鍋裡抓起一把米，再放到塑膠袋儲存。告訴大家每天存一個善念，就能凝聚更多力量，幫助苦難的人，期盼行善行孝的觀念，從校園慢慢擴散，讓藍毘尼有嶄新的面貌。
◎校幫校 一生而無量
「要在藍毘尼，在佛國推動教育，尤其是人文教育，還有靜思語教學，的確不容易，所以我們必須要克服萬難。」蘇逢祈語意堅定地說起這一路走來的點點滴滴，在貧瘠佛教式微的藍毘尼，教育團隊艱困不能阻，秉持著上人指引的方向，救拔苦難要廣但要深；要量也要質；要快又要穩，按部就班地從開道、鋪路到拓寬、鋪平，一步步向前邁進。
於是志工擬定教育希望工程，從深耕學校，優先深耕因緣較具足的典範學校，並每週進校一次；培育種子，在各校培育積極及有心的種子校長及老師；培養老師，以工代賑，聘請人文老師長期來承擔；培育班長，以身示教同事度 ；人文課程，彙整及翻譯教材、靜思語、良師之道，有次第地將愛落實在佛國。
愛悄悄在改變，生活教育已開始在校園開花結果，寶然坡學校廁所變乾淨了，拉斯特里亞小學（Shree Nepal Rastriya Primary School）井然有序地排隊禮儀，馬西納巴巴高中學校（Shree Masina Baba Narendra Puri Mogalah Secondary School）就連腳踏車也排列得很整齊，孩子們如實的跟著志工從行、住、坐、臥實踐生活儀軌，學校嶄露新氣象。
如今志工在藍毘尼觸及的孩子，已經超過九成，愛層層擴散開來，也來到迦毘羅衛的兩所學校。志工一心就盼在中長期培養在地人才，人帶人、人傳人，甚至校幫校。就如悉達多小學校長，不斷地將愛推廣到其他學校，誠如上人常提醒的「從一而生無量的精神。」
「悉達多校長真的很用心！」蘇逢祈由衷讚歎，校長不論走到哪裡，只要有因緣，一定把握機會說慈濟、說人文，分享慈濟所做。就連副市長聽聞悉達多小學的轉變，也親自來看，驚歎學校變得很乾淨，學生出席率從百分之五十，今年（2023年）已經增長到百分之九十，善循環帶著孩子成長，照亮學習之路，令志工著實感到欣慰。
在志工的努力下，尼泊爾已經有了慈濟「教聯會」老師種子，一位是悉達多小學校長阿達夫，另一位是庫達巴卡大專院長拉姆巴里（Ram Bali Yadav），學校有三百多位教育系學生，教育的種子無可限量。二月，慈濟基金會副總林碧玉來到尼泊爾實地探訪時，還特地發送了教聯會制服給兩位，溫馨洋溢裡志工直誇：「校長穿起制服真帥！」感動中，雙雙發願茹素，承諾將串聯更多校長，成立校長聯誼會。
◎靜思語 愛點燃熱忱
為點燃孩子的學習興趣，教育團隊舉辦一梯又一梯次「靜思語教學培訓課程」，2月25日在庫達巴卡學院，師訓大專培訓講師及大學四年級即將畢業的教育系學生，有五十二位學員熱情參與。
「男老師們首次體驗懷孕的滋味，新奇好玩的感受全寫在臉上。」他們參與靜思語教學體驗課程，感受媽媽懷胎十月的辛勞，對父母要知恩、感恩、報恩。
悉達多校長阿達夫穿著整齊的教聯會制服，上臺見證志工把人文教育帶入校園後，親師生良善的改變。
庫達巴卡學院的院長拉姆巴里也為大家分享：「自己在教學當中已經跟學生們，分享了超過一百句靜思語的經驗。」他說明認識靜思語後，才知道以往的教學都忽略了人文教育的教導，而這才是教學最重要的一部分。
值得一提的是，教育團隊在前一天（2/24）來到迦毘羅衛的Shree Ram Chandra Primary School帶動靜思語教學，在志工的邀約下，校長Gita Khanal和學校老師化感動為行動，今就出席參與課程。校長欣喜肯定：「非常高興可以參加此次靜思語教學課程，獲益良多。」
課程中，學員透過分站學習，將靜思語的五段式教學，以體驗活動為主，就如「心不專，念不一，做事難以成就。」學員們跟著歌曲〈up and down〉站起和坐下，聆聽歌詞體驗專心與不專心的結果。
「大部分的學員都很開心，也很有興趣學習，這個培訓激發了老師的思維，教學模式也會有增進地變化。」院長拉姆巴里互動中說著盈滿心田的收穫，期望學員，將學習到的理論，化作自行設計的教案，多元活潑的教學，運用不同的技巧燃起孩子們學習的熱忱。
《無量義經》所說的「甚深微妙無量法」，蘇逢祈強調上人的靜思語以及人文教學，就是最好的課綱，改變了校長、老師、學生。團隊也將靜思語翻譯成當地的語文讓家長也能受惠，企盼在藍毘尼將愛影響的更深更廣，為孩子複製無限量幸福。
圖左 ：有位孩子的爸媽沒有來，老師朴佳（Poojay，右）充當臨時媽媽，浴足時在感人的氛圍，她淚流不止泣不成聲，一心就盼爸媽也能在場，感受這分真摯的愛，直問志工何時再辦此活動。[攝影者：梁桂燕]
圖右 ：身為班長的Anuska Goswam（左），她說：「自從慈濟來了之後，老師都很用心教學，我們非常愛老師。」[攝影者：謝倩儀]
圖左 ：悉達多小學校長阿達夫（Altaf Husen Khan，左）真心感激志工如家人般誠心實意待他，也感恩回饋：「這場浴足活動讓我省思有否好好孝順父母。」[攝影者：謝倩儀]
圖右 ：志工捧著一鍋米，請家長們嘗試從鍋裡抓起一把米，再放到塑膠袋儲存。告訴大家每天存一個善念，就能凝聚更多力量，幫助苦難的人。[攝影者：梁桂燕]
圖左 ：愛悄悄在改變，生活教育已開始在校園開花結果，馬西納巴巴高中學生井然有序地排隊，就連腳踏車也排列得很整齊。[攝影者：慈濟基金會]
圖右 ：二月，慈濟基金會副總林碧玉（右二）來到尼泊爾實地探訪時，還特地發送了教聯會制服給悉達多小學校長阿達夫（左二），成為慈濟「教聯會」種子老師。[攝影者：慈濟基金會]
圖左 ：二月慈濟基金會副總林碧玉來到尼泊爾實地探訪時，還特地發送了教聯會制服給庫達巴卡大專院長拉姆巴里（右三），學校有三百多位教育系學生，教育的種子無可限量。[攝影者：慈濟基金會]
圖右 ：悉達多小學校長阿達夫（右）與其他校長分享慈濟人文教育、靜思語等，同事度說法、傳法。[攝影者：慈濟基金會]
