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「今天（12/25）有燦爛的陽光，美好的場地，我們應該懷著感恩的心，感恩每一天……」司儀楊莉娟感恩家長帶小寶貝來參加苗栗社區親子成長班。12月25日上午，還有著濃濃的聖誕佳節氣氛，志工、家長、學員共計
六十一位，齊聚一堂互道感恩。◎用歌曲帶著孩子學習感恩
「感恩父母的叮嚀是愛我；感恩老師的教悔要我進步；感恩這世界有你，陪我分享點滴……感恩每一天，每一件事，每一個人。」 歌唱時間，班主任徐秋芳請大家用心聆聽歌曲裡深深的含意。
「這首歌裡面感恩了誰？」腦筋急轉彎，徐秋芳問大家。
「感恩老師要我進步；感恩爸爸、媽媽的叮嚀；感恩朋友的陪伴；感恩全部的人……」「小朋友紛紛舉手回應。徐秋芳告訴學員，很多很多的愛都在感恩中，請大家用心唱出心中的感恩。
「課程主題『心存感恩』，帶小朋友唱〈感恩每一天〉這首歌，我覺得蠻有意義的，希望他們從這首歌裡面，知道要感恩每一個人。雖然爸爸、媽媽有時候很囉唆，但是包含很深很深的愛。還有老師的教導，就是要讓我們進步，學得到很多知識。」徐秋芳很高興有這樣子的機會，用歌曲帶著孩子學習感恩。她覺得退休之後，因緣聚會做志工，雖然日子很忙碌，但有機會做利益人群的事情，她心中充滿感恩。
◎獻給身在福中 不知福的小朋友
緊接著靜思語教學，小朋友用晶亮的大眼睛，專注地聆聽故事……有聲繪本簡報獻給所有身在福中，不知福的小朋友。
「兔子、小鴨和青蛙每天上學，都要鱷魚朋友阿雄載牠們渡河。但是牠們總覺得阿雄走得太慢、游得太晃，還弄得自己一身濕……
一天早上，阿雄「罷工」，說牠要放假，說完阿雄就游去睡覺了。
眼看著上學就要遲到了，兔子、小鴨和青蛙只好自己嘗試渡河。牠們試了好幾種辦法都失敗，這才體會出鱷魚阿雄對牠們有多重要。
最後阿雄突然出現，幫助小動物們過河，牠說：「放假有時候也要做一點事。」這時小動物們發現阿雄平常做得有多好。
「感恩心，是人生溫暖的泉源。」是今天的靜思語，邱明娟老師表示，這幾年大家都戴著口罩，很辛苦，感恩的話都忘了說。趁歲末感恩時節，互相提醒，互相感恩。
「希望孩子清楚知道，每天有那麼多愛他的人，默默地在付出，不要忘記說感恩跟祝福。同時也要感謝自己，感謝天地萬物，感謝所有的一切。」邱明娟接著說，「鱷魚放假了」這本繪本有聲故事，有深刻的涵義，教孩子要知福、惜福，這樣世界才會越來越美好。「不要以為別人為我們做的事都是理所當然，每一件事都要感恩，要及時把握當下，這樣就不會有遺憾。」
家長王燕華感謝大家陪伴教導她的小孩謝文庭，「文庭比較有脾氣，不會跟大家相處，上課注意力不集中，帶他來這邊學習。」她說，孩子自從上親子班後，脾氣不會那麼暴躁，有明顯的改變，很感激給孩子這個機會，來參加親子成長班。
◎感恩是很重要的課題
身心寬暢後，小朋友很期待的探索遊戲活動——甜蜜家庭登場，站主是張月齡老師和黃富子老師。
「今天有聖誕禮物送給小朋友。」張月齡神祕地說，並請志工幫忙發送給每一位小朋友及家長。
「哇！是氣球耶！」小朋友拿到五彩繽紛的氣球，臉上充滿了燦爛的笑容，雙手忍不住拍打氣球。
「這氣球代表你的家人，請緊緊地抱住，不要讓它飛走了。」張月齡趕緊說，遊戲活動有三回合，第一回合，請小朋友連續輕拍自己手上的氣球，不能掉到地上……」
孩子們仰著頭，手不停地拍打，深怕氣球掉下來，歡笑聲此起彼落……
「剛剛是拍自己的球，現在要拍別人的球……而且不能讓氣球掉到地上。」張月齡解說第二回遊戲規則。
「時間到，停，請坐下……」黃富子請問班媽媽各班掉了幾顆球。再次強調遵守遊戲規則很重要，還有遊戲活動中一定要注意安全。
「最後一回合，每一組增加兩個氣球，團隊合作不要讓球掉下來……」大家手忙腳亂，努力把球往上拍……深怕球掉到地上。
活動後，張月齡帶大家省思分享心得……
「今天帶的探索活動，主要的重點就是說一個家庭的組合，核心在哪？常常父母覺得愛孩子，孩子也覺得愛爸爸、媽媽，但是中間的衝突很多，藉著遊戲讓他們了解剪不斷的親情，還有責任。」張月齡說。
她強調很多父母認為孩子還小，只要做他自己的事情就好，忘記給孩子一些責任，所以孩子就忽略自己該做的事情，不懂得感恩。藉由探索活動，告訴孩子要懷著感恩的心，父母也要心懷感恩，感恩是一個很重要的課題。
◎感恩時刻 流下感動的眼淚
歲末感恩時節，每位學員自己製作感恩卡，感恩父母、老師，還有辛苦陪伴的班媽媽。祝福每一個人健康、快樂，每一天都平平安安。
「感恩奶奶讓我來這裡上課，學會很多東西。」謝昀倢的感恩卡上面寫著。
「感恩師姊，教聯會老師的教導、陪伴，增長孩子的智慧，豐富孩子的心靈，無限感恩。」家長張桂梅在感恩卡這樣寫，她是布施班張語心的姑姑。
張桂梅覺得孩子真的很幸福，不知道世界上有很多孩子，正遭受苦難。今天的主題可以讓孩子知福、惜福，很感動。
布施班張語心的媽媽阮蓓芳來自越南，跟著孩子一起學習成長。她上臺分享越南語寫的感恩卡，徐秋芳請她用越南話說，「謝謝老師很照顧我們，謝謝我的老公，謝謝小朋友……」越南話的「謝謝」，聲音念出來很像「感恩」。
「我小孩子聰明，她也知道要感謝爸爸、媽媽，可是還沒有了解要怎麼樣感恩，謝謝親子班的老師，教導孩子學習如何感恩。」阮蓓芳分享的時候流下感動的眼淚。
家長張新英有三個孩子來上親子成長班，小兒子張恩愷在布施班，兩個女兒張芷瑜、張銘倫在禪定班。
「感受很深，小孩有時候在家裡會發脾氣，自從來上親子班以後，感覺孩子心胸開朗很多，又敢上臺發言，更活潑了。」張新英說，三個小孩都很喜歡來上課。
徐秋芳特地準備紅包發給學員和工作人員，小朋友的紅包裡有愛心巧克力，還有一張「靜思語」，家長的禮物是貓頭鷹吊飾。
劉碧瑩老師特別說明貓頭鷹吊飾的含意：「貓頭鷹晚上看得見，當孩子在迷途中找不到方向的時候，媽媽就像貓頭鷹一樣，能夠指引孩子走向正確的方向，期許媽媽們有這樣的正能量。」
「『凡事都要靠自己，而非求佛消災解惡。』這句靜思語告訴我們事情要自己去做，不能求別人，還要有感恩的心。」忍辱班黃子耘拿到紅包很開心，分享裡面的靜思語。
忍辱班周咏潔得到的靜思語，是「有多少力量做多少事，不要心存等待，等待不會成功。」
苗栗社區親子成長班是「假日學校」，孩子們在這裡學習如何愛、如何感恩、如何關懷、體諒別人。期待每個孩子，每位家長在慈濟大家庭裡，點點滴滴的耳濡目染，心靈轉個彎，感恩每一天，知福、惜福、再造福。
圖左 ：靜思語教學講述故事，小朋友專注，準備聆聽故事「鱷魚放假了」。[攝影者：邱菊英]
圖右 ：邱明娟老師說：「不要以為別人為我們做的事都是理所當然，每一件事都要感恩，要及時把握當下，這樣就不會有遺憾。」[攝影者：邱菊英]
圖左 ：謝昀倢的感恩卡上面寫著，「感恩奶奶讓我來這裡上課，學會很多東西。」[攝影者：邱菊英]
圖右 ：布施班張語心的媽媽阮蓓芳來自越南，跟著孩子一起學習成長，她上臺分享越南語寫的感恩卡。[攝影者：邱菊英]
圖左 ：家長張新英有三個孩子上親子成長班，小兒子張恩愷在布施班，兩個女兒張芷瑜、張銘倫在禪定班。[攝影者：邱菊英]
圖右 ：小朋友仰著頭，手不停地拍打，深怕氣球掉下來，歡笑聲此起彼落……[攝影者：邱菊英]
圖左 ：探索活動後，張月齡老師帶大家省思分享心得。[攝影者：邱菊英]
圖右 ：班主任徐秋芳（右二）特地準備紅包發給學員，小朋友的紅包裡有愛心巧克力，還有一張靜思語。[攝影者：邱菊英]
