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歲末年終，法務部矯正署花蓮監獄教化科長梅英強等一行四人，由花蓮慈濟監獄關懷志工陪同，於1月25日拜會證嚴上人，並將獄所同學創作的「微光‧行法」裝置藝術作品，代替同學當面呈送證嚴上人，發願要當一群小小螢
火蟲，在當下及未來回歸社會，發揮微光的力量。作品中，五十七隻的營火蟲，代表新的一年，慈濟即將邁向創立第五十七年的開始；而作品中最亮、最大隻的螢火蟲，意寓著「上人，是光源啊！」◎領會 心靈螢火蟲
「慈濟人像螢火蟲，點點微光可以照亮別人，並且一個傳一個地點亮；我們在這裡，也可以當螢火蟲，點亮自己，並在同學間彼此照亮。」
花蓮監獄從去年十二月初以來，不時發出點點微光；這來自一工班同學在努力創作一件名為「微光‧行法」的裝置藝術作品。
「人間苦難偏多，災情不少，所以需要人間菩薩，大家應自我期許當菩薩，就會像螢火蟲，一隻傳一隻，哪怕空間晦暗，閃閃的螢火蟲，也會讓大地發光發亮，這就是生機。」花蓮監獄陪伴團隊在獄中帶動品書會，其中志工潘惠珠引述上人的期許，
「雖然生態的螢火蟲漸漸消失不見了；但是我們人的心靈螢火蟲，一定要讓它不斷地發光，人人扮演『心靈螢火蟲』，照亮人間。」
「我們想集體創作螢火蟲的作品，表達同學的感動與行動；未來飛出高牆，回歸社會也能發揮微光力量。」會後，一工班同學，主動提議。
◎作品構思 用心意
「第一，一定要用環保回收物創作作品；其二，集體創作，發揮我們團隊中每一隻火金姑的微小力量。」一工班同學並討論出創作的原則。
創作方式，經同學討論後，以「意境」展現。其中主要元素，為一株線條柔美的枯枝，及運用回收物品創作螢火蟲，並展現天地、人間的生命力。
有了構思後，同學請託慈濟志工潘惠珠幫忙找尋一株枯木，並由志工鍾麗雅提供水苔。
這一天，潘惠珠載了一株約一尺半、姿態優美的七里香枯木及水苔，交給同學發揮。家裡開花店的大飛，因為從小耳濡目染在花藝世界，首先埋首將枯木「理枝」，枝形有了柔美的延展。「我們選用枯木，其一是我們想用雙手創作再生的力量；，其二，不可以蹧蹋有生命的樹木。」大飛一邊理枝一邊說著。
◎取材 創意與環保
「在獄所，能夠找到的回收物來創作，非常有限，必須想辦法運用隨身可得的物品。」負責創作螢火蟲的阿成，苦思尋找廢棄的材料多日，終於找到六項回收物品，可以完成螢火蟲的創作。這些取材，令人嘖嘖稱讚。阿成說道：
「頭部及身體，是回收原子筆的筆蓋與筆身，裁切而成；塗上顏色以區別頭部及身體。」
「眼睛，則是將書簽的兩粒串珠再利用。」
「六隻腳，其中後面四隻腳，回收口罩上端的軟鐵絲，雕型後上色焊接；另外靠近頭部的二隻綠色腳，則是抽取廢棄的電線，並焊接成正負電。」
「翅膀，由保特瓶剪裁製作。」
「連接身體的發光體，則是廢棄的燈泡，一顆顆測試，能用堪用的，再焊接。」
想好材料，阿成開始試作樣品；經過四天、二次失敗的創作，再接再厲第三次創作，一隻約3.5公分長的螢火蟲，終於獲得同學們的「表決」通過，進入量產。「前兩次的作品，比例不對，都被同學否定。」阿成說，「同學們很認真討論整體的美感」。
一條為螢火蟲創作的生產線正式成隊。一工班中，除了有勤務的同學外，全部一起投入，有人拆取口罩鐵絲，有人裁切原子筆及筆蓋，有人裁剪寶特瓶製翅膀及葉片，共三十多位同學埋首努力。集體創作的成果，讓阿成很感動，他說：
「製作的過程，看到如此強大的力量，原來人人都可以是一隻螢火蟲。」
◎上人是光源
完成五十七隻營火蟲創作後，接下來的工程，則是必須將螢火蟲導電，及架接在七里香的枯木上。
「上人創立慈濟之初，沒有任何資源，從收了五位弟子開始，用『雙手』做出慈濟世界。如今，邁入第五十七年，慈濟人遍布全球，讓世界都亮起來，真是點點微光的『螢火蟲』效應。」大飛說，
「上人就像是第一隻營火蟲，要很強的願力，慈濟才能堅持邁向第五十七年。」他還特別請慈濟志工轉達：
「上人，您要加油！」原來在作品中，意喻上人的那隻火金姑，螢光特別亮，他說：「上人是光源啊！」
「電線取材，來自廢棄的電腦轉接線，我們選擇細線，一條一條地拔下來，測試堪用的，再焊接到一隻隻螢火蟲。」阿偉及阿清負責電工工程。
「一邊是枯木，一邊是未導電的螢火蟲，兩邊原本都已是廢棄的材料製成；而我必須讓兩端架接電線後，創造出生命力，這不就是再生的力量啊！」這項巧手，讓阿成體悟很深，他深深思考其中的哲理，也提醒自己，「枯木都能再生，更何況是活生生的人，我一定要重新出發。」
而負責線路整合的阿清，必須收合作品中一百五十幾條的線路，
「螢火蟲駐立在七里香枯木的位置確定後，線路才能往下收合，螢火蟲的位置攸關燈光的投射，及視覺美感，同學們一起討論，意見要充份溝通。」阿清體會到團隊溝通不能打結，「這就和在收線路一樣，要梳理好，才不會纏線！」
七里香枯枝與待飛的螢火蟲定位後，同學們將保特瓶裁剪好的一片片葉子，裝置在枝芽中，讓作品更現生機。
◎微光 行法
這件作品，長度九十公分、寬約五十五公分、高七十五公分的立面創作，歷時一個半月完成。
同學們討論後，決定以「微光．行法」訂名。整體意境，同學扼要的詮釋。
「慈濟人在上人座下，諦聽上人宣講應世妙法，弟子們『聞法』後，如螢火蟲般展飛，在全球『行法』、『說法』、『傳法』；一隻隻螢火蟲的微光，用『愛』照亮天地、人間。」
「我們在行法，也在聽上人所說法；茹素、護持疫苗，學習彼此關懷、相互包容，天天都在進步，也是小小螢火蟲。」同學們肯定的說。
上人除了讚歎同學們的環保創作外，也祝福同學時時淨化內心，未來回歸社會，發揮微光的力量。
螢火蟲可以照明「行」路，更可以照亮「心」路。
圖左 ：同學們討論後，決定以「微光．行法」訂名。[攝影者：羅明道]
圖右 ：每一隻螢火蟲由六種環保回收物創作。[攝影者：羅明道]
