兵棋推演 想方設法做說客

2018/09/09| ◎王鳳娥/花蓮報導
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「我每看一次,都會因感動而哭!」花蓮七月吉祥孝親祈福會上午場演繹結束,身穿慈濟「柔和忍辱衣」的吳碧珠,是前國風國中退休校長,她站在講經堂的舞臺上,分享她因感恩減災工程而走入慈濟,以及奔走邀約學校校長、 師生來演繹的心路歷程。

9月9日,在花蓮靜思堂舉行的兩場《父母恩重難報經》音樂手語劇,動員了花蓮十四所學校校長、師生,及慈濟志工計二百四十五人來入經藏,震懾人心;精彩動人的演繹,讓現場很多觀眾感動得頻頻拭淚。

◎命中注定的因緣

「我覺得我和慈濟的因緣,是命中注定!」2000年,因為國風國中校舍老舊,吳碧珠向上級政府單位申請經費改建,等到2005年改建經費下來,她卻因任期滿奉調他校,而接任的校長因其他因素將經費繳回。

「還好他繳回去,才有今天跟慈濟的好因緣。」吳碧珠於2012年再調回國風國中,發現校舍地層逐年下陷,天花板、屋頂也一直漏水。2015年4月的某一天,「慈濟要援建學校希望工程,你要不要寫預算書過來?」接到花蓮縣政府限期三天要交預算書的電話,吳碧珠非常興奮,連夜趕寫送出六十間教室二億多的預算書,但縣府官員卻說:「慈濟可能只幫你蓋一半,另外三十間以後再說。」

吳碧珠等了十五年,好不容易等到慈濟減災工程,她向佛陀祈求發願:「如果慈濟能幫學校完成全部改建,我願代替國風國中師生來做慈濟志工。」

因為這個願力,以及在減災工程期間,看到慈濟人無所求的付出和滿滿的愛,吳碧珠被深深感動了,雖然2017年減災工程才能竣工,但她覺得行善不能等,於2016年8月毅然決定退休,走入慈濟菩薩道。

◎事先做兵棋推演

「飲水要思源!」吳碧珠希望慈濟援建的七所減災希望工程學校的學生,還有校長、老師都能來演繹《父母恩重難報經》,「我覺得再也沒有比這個更能善法至心。」

這時,參與演繹的十四位花蓮中、小學的校長、主任和老師們,也同臺一起見證吳碧珠「找人」演繹的艱難過程。

「開始要找人真的壓力很大!」在接到要邀請各校師生來參與演繹重任的吳碧珠,為了能順利說服校長、老師們,她在家裡「兵棋推演」多次。

「自己若無法感動,如何去說服別人?」吳碧珠先把《父母恩重難報經》影片反覆看熟稔,再預想要從儒家思想的孝道及倫理道德角度來做「說服」方向;給自己心理建設,態度要柔軟恭謙,不怕拒絕,要有愈挫愈勇的精神;除了花蓮七所慈濟援建減災工程學校,也要擴及到他校邀請;先想好家長有意見時的對策……

◎想方設法做說客

今年(2018年)4月開始,第一個走訪的就是自己的「娘家」――國風國中。在邀請留啟民校長時,留校長以「我是代理校長」為由回絶,吳碧珠真誠地說:「正職和代理一樣的重要啊!」說服了留校長。

接著,目標再鎖定以前的國風國中老同事。在開口邀請教務主任周穎達時,周穎達誠實地表示:「九月開學很忙要加班,我這次真的無法配合演出,其他任何交待的事,我一定使命必達。」吳碧珠明白開學最忙是事實,為了不勉強,在轉身走了幾步,周穎達追了上來說:「不忍校長失望,也不想錯過好機會,我會提前加班空出時間來演出。」

而總務主任施宜廷,吳碧珠之前邀請他參加志工見習時,他以「小孩小,太太會反對。」為由來婉拒;這次吳碧珠採「攻心為上」對施主任說:「我會跟你太太說,這是闡揚孝道的手語劇,一個能行善、行孝的老公是可靠的,絕對是好老公。」果然,施主任很快答應了吳碧珠的邀請。

中原國小干仁賢校長內斂謹慎,志工陳俐芬和他有接觸過,吳碧珠向陳俐芬說明可以請在國風國中服務的干校長妹妹來「搭建橋樑」,後來校長沒有拒絕,順利參與演繹。

「鄭校長,可以請你來參加《父母恩重難報經》音樂手語劇的〈終曲〉演出嗎?」三民國中是今年6 月動土的慈濟減災工程學校,鄭健民校長一開始客氣地以工作忙婉拒吳碧珠的電話邀請,「這手語劇不能少你一人喔!」在吳碧珠真誠再三力邀之下,終於答應前來參加。

「我考慮看看!」見考慮許久未有答覆的美崙國中賴明福主任,吳碧珠就積極傳〈終曲〉影片給他看,並再登門懇切邀請,最後因緣具足,賴明福和他的三個孩子都一起參與演繹,一家五口,只有太太是觀眾。

◎動員子弟兵成軍

「許多人一開始都拒絕我,心裡有點受傷,懷疑自己的口才不行,需要第二次、第三次的再接再厲說服。」只有豐濱劉文彥校長最爽快說:「只要吳校長邀請,一定義不容辭。」讓吳碧珠感動得快哭出來。

而要找國風國中四十位學生來演繹〈因緣〉和〈親情〉兩個曲目,也是一大難題。「暑假期間集訓練習不容易被學生接受,也需要家長同意。」吳碧珠想辦法:以可授以志工服務證明,再避開暑期輔導課期間練習,及擬定排練說明書和音樂劇內涵,來讓家長放心。

為了找學生,吳碧珠連續三次親自拜訪國風國中校長和學務高主任,事後又再打了多次電話,才終於得到校方首肯的好消息。

但一開始學校學務處找不到學生來演繹,因為童軍團暑假要全國大露營不能參加。後來拜託舞蹈老師、國樂老師及跆拳道、田徑隊教練,動員自己的子弟兵,才終於「成軍」。

◎特殊學生愛入心

有了演繹人員,但觀眾呢?吳碧珠發覺要透過學校行政系統來號召師生及家人來觀賞效果不彰,於是她轉而個別一一請老師們幫忙,沒想到很多老師都很肯定這齣音樂劇。有一位資深元老湯老師,還幫忙在學校公開場合大力推薦,讓吳碧珠感到「足甘心」。

「特殊的學生,就要特別的去愛他。」慈濟培訓志工李麗玉是農業博士,也是十大傑出農業專家、中興大學教授,9日她特地帶著鳳林南平中學及萬榮國中學生來觀賞。尤其南平中學是特殊學校,李麗玉分享這些因案被集中教育的青少年學生,在看《父母恩重難報經》時頻頻不停地拭淚,孩子被感動了。李麗玉覺得帶他們來是很值得,因為「法入心,愛也入心了!」

當天在靜思堂現場,吳碧珠看到滿滿的人潮,一顆懸著的心終於放下了。「希望這麼好的音樂劇意涵能常駐在每個人的心裡,讓美好的儒家思想――孝道,可以傳揚出去!」
圖左 :參與演繹的十四位花蓮中、小學的校長、主任和老師們,也同臺一起見證吳碧珠「找人」演繹的艱難過程。[攝影者:羅明道]