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臘月歲末，春節將臨。在這歲次即將更迭時分，慈濟高雄「左營兒童親子成長班」，舉辦了一一一學年度第一學期的戶外教學，地點就在相去高雄靜思堂不遠處的「國立科學工藝博物館」。國立科學工藝博物館（科工館）， 位處於臺灣高雄市三民區，是臺灣第一座應用科學博物館，亦為南臺灣第一個國立社教機構。它，係以蒐藏及研究科技文物、展示與科技相關主題、推動科技教育、提供民眾休閒與終身學習為其主要功能。
◎回到從前 在渾天儀前芝麻開門
走進科工館北館大門，首先映入眼簾的是一座「渾天儀」，以及遠處建築物上頭的「國立科學工藝博物館」幾個大字。此番場景，清晰映象著，這裡乃是一處連貫古今的科學工藝重鎮。
渾天儀，係為中國古代用來觀測星象的儀器，主要由三層環圈所組合而成。由內而外，分別為六合儀、三辰儀、四游儀，其環環相扣的特殊構造，也隱含著各種科學知識間密不可分的關係。
2023年1月14日上午八時不到，在渾天儀的周遭，就已經開始聚集身著「藍天白雲」的志工，以及兒童親子成長班的學員。大家相聚在一起，有的小朋友還有點睡眼惺忪，試圖尋找屬於自己的組別。
八點半，在禮佛問訊過後，便開始今天的活動。面朝渾天儀，背對東方驕陽，在大型雨豆樹的庇蔭下，活動組的「健康操」、班歌〈小太陽的微笑〉，便依序綿延展開。只是，由於九點開館時間未到，也讓這番的跳動唱時光，就如周轉不過的唱針一樣，再次不斷地重複。
好不容易等到開館時間將屆，大家便依序分成三個大隊，依序分別前往六樓的「太空飛行探索館」、四樓的「科學開門探索廳」、以及地下一樓的「兒童科學園館」。由於時間的限制，每個大隊只能前往兩個區域，其餘所欠缺的一個區塊，只能留待以後家長和小朋友的再度光臨了。
◎飛出想像 逼真模擬太空探索之旅
太空探索是人類對未知的嚮往，也是科技發展的極致。
無論是書本上的介紹，或是影視轉播的真實畫面，都是大部分地球人極度好奇的一頁。而位於科工館六樓的「太空飛行探索館」，則是帶給親子班的親子們，一番空前的驚奇體驗。
「哇！太空船耶！」
「你看！我是太空人！」
「我的火箭要升空了！」
一進到「太空飛行探索館」高科技又新奇的各項體驗，馬上引起小朋友的連聲驚呼。作鳥獸散的同時，各自尋找自己想要探索的目標。
要成為一名太空人，首先要有不錯的體力和視力，小朋友在感應板上快速踩踏，同時要眼、腳協調的接住補給物資，才能得到足夠的能量，升上太空。
陳羿愷體驗完後，雖是氣喘吁吁，卻很興奮地說：「我得到兩百多分，算是不錯的體能了。」看得出來，他已對太空人的目標邁出了第一步。
協力隊的歐珉淂，對發射火箭有所體驗――「我剛剛玩的是幫火箭補充燃料，要很準的把燃料送進燃料桶內，火箭才能發射。」「剛開始都裝不進燃料桶，一直練習才把燃料桶裝滿，不太容易。」
何凡聖也在火箭燃料這一關卡關了。他說：「補充燃料有好幾關，要點擊很多次成功，才能補充燃料，我一直試一直試才成功。」他接著說，「我還玩了在月球上探測水源，剛開始都找不到，要試好多次才找得到。」
「4D太空飛行」這一關，絕對是「太空飛行探索館」裡，最受歡迎的體驗項目……
坐在密閉空間裡，模擬太空船在太空任務中的各種驚險狀況，座椅隨著螢幕上的太空飛行意外，或上或下或傾斜的晃動。如入實境的逼真模擬，不僅讓體驗室內的小朋友尖聲怪叫連連；結束後，還驚魂未定的熱烈討論著。
「太空船撞到隕石劇烈搖晃，還撞到太空基地，又出現怪獸破壞軌道，太刺激啦！也好恐怖！」剛從體驗室出來的陳柏諺，興奮地分享著。
一批又一批的小朋友耐心排隊，等待進去體驗這個號稱超級無敵刺激的「4D太空飛行」，今天的Number one，真是非它莫屬。
◎走入實境 天搖地動的恐怖體驗
離開宛如科幻電影場景的六樓，轉進四樓的「科學開門探索廳」，大、小朋友體驗的面向，似乎更加多元了。
「科學開門探索廳」的體驗內容，包括能印出自身體型的「針畫板」、考驗手眼協調和手臂穩定的「電流急急棒」、宛如打地鼠般的「眼明手快」、發展中的高溫超導磁浮列車等等，寓教於樂的學習，讓親子們樂在其中，一關又一關的體驗而欲罷不能。
「地震體驗館」，堪稱是四樓「科學開門探索廳」的大魔王，一個讓人又愛又怕的大魔王。
小朋友剛進入密閉的「地震體驗館」時，還輕鬆地說笑。當三級地震出現時，大家立即收起玩笑，一臉認真的坐穩在椅子上；五級地震開始時，無法遮掩的慌張神情和尖叫聲，頓時此起彼落；七級震動一出現，大家全部都躲到桌子底下，抓著椅腳以免被震得東倒西歪。
此時，在透明體驗式外觀看的大小朋友，真是看得既好笑又驚恐。好笑的是，小朋友前後臉部戲劇性的變化；驚恐的是，面對毀滅性的地震時，人類是無助且也毫無招架之力的。
喜捨隊的洪婕瑜在體驗後分享說道：「七級地震發生的時候，搖晃得很厲害，很可怕！雖然，知道是假的的地震，但還是很害怕，會躲到桌子底下。」她還說，學校每學期都有演練地震防災，所以在家裡，若遇到地震時，會先保護頭部，然後再躲到堅固的地方。
黃千瑀也心有餘悸的說到：體驗屋從三級開始搖晃，接著五級到七級，搖到七級的時候非常害怕，就會衝到桌子下面躲避。她回想，去年九月十八號東部大地震發生時，她在第一時間就躲到桌子下面，弟弟還不知道發生甚麼事呢！
看來學校的地震防災演習，已經給小朋友建立一個很正確的防災觀念了。
◎兒童園區 孩子的科學新體驗
對小朋友來說，最重要的科學教育場所，不是學校，而是日常生活。
而「兒童科學園」展示廳，則是提供一個日常生活遊戲的空間，讓兒童能經由日常生活的遊戲體驗，對科學發生興趣、進而思考、實驗、探求，藉以了解科學知識和原理。
「兒童科學園」係分為三個主題園區，包含「奇幻國」、「夢想號」和「Fun城市」三個部分――
「奇幻國」主題，乃是一個穿越時空、融合古老與科幻的「聲光之城」奇想世界。展廳內，打造了一座模擬中古世紀歐洲的城堡，進行以「聲音」與「光影」為主題的科學展示，由「魔法聲林」、「幻影村」和「光之城堡」三大主題區所組成。
「夢想號」主題，係以船隻構成的意象，作為展示空間，帶領大家航向「雪地聖誕島」、「東方小島」及「熱帶島嶼」，體驗生活科學。
「Fun城市」主題，則是以建置「兒童交通公園」作為場景，內部設有車道、人行道、行人穿越道線、行人專用號誌。
在三個主題園區中，「奇幻國」和「夢想號」園區，基本上係採個別獨立的方式來體驗的，雖然所能體驗的項目頗多，但卻是較為侷限，所能容納的人也較少、甚至只能有一人嘗試；因此，整個的現場景觀，就顯得有點零零落落，無法顯現出那番人潮景象來。
然而，在「Fun城市」園區，因為在現場，提供三至八歲兒童付費的電動機車、汽車，進行體驗。兒童可以透過實際活動，騎乘、駕駛這些電動汽機車，於兒童交通公園的道路上。在這不算寬敞的「城市」街道內，設有真實的紅綠燈號誌、交通標誌、標線，讓兒童可以實際練習「紅燈停、綠燈行」、「駕駛汽機車禮讓行人」等規則。
透過這種遊戲經驗的學習與累積，將正確的交通安全守則觀念向下紮根，融入於小朋友的日常生活當中。只是，綜觀全場，最不放心的還是家長，往往在旁指導或是一路跟隨。這種親子「同行」的畫面，樂了孩子、苦了家長，也算是這次親子科學之旅，另一段有趣的插曲吧？
◎雨豆樹下 圓滿這次的科學之旅
兩次分站過後的十一點鐘左右，七十六位小菩薩、五十七位家長、七十五位工作人員，又再度齊聚於地下一樓的「大銀幕電影院」。
大家戴上特殊的眼鏡，觀賞有關於四季變化的3D立體電影，感受著那種把自己融入於影片之中的感覺；也為今天上午三個小時的科學工藝之旅，畫下了一個完美的句點。只是，由於長時間身處在一個沒有陽光指引的封閉空間裡頭，早已亂了原有既成的地理方位了。
通過長長的甬道，走入陽光燦爛的戶外，眼前大地綠草如茵，左側的雨豆樹高大聳立。不自覺地抬頭向右邊望去，早晨剛踏入科工館北館大門後，所見到的「國立科學工藝博物館」幾個橫披大字，又赫然出現在眼前，只是方位有點錯亂而已。
雨豆樹下，各小隊依序排列，再次呈現出早上八點集合時的模樣來。在這正午時分，豔陽刻正灑落，早已分不清究竟嚴冬或夏日了。沒有往日常見的心得分享，只有這學期最後一回的慶生會；其餘的回憶，就留待返家過年後，再娓娓敘說了。
一張雨豆樹下的團體大合照，見證著壬寅虎年最後一次的科學工藝足跡。曲終，人未散，期盼癸卯兔年的農曆春節過後，大家在高雄靜思堂的和敬廳，再次相逢……
圖左 ：工作人員帶領學員跟家長，從科工館廣場井然有序的入館。[攝影者：鄭偉民]
圖右 ：坐在密閉空間裡，模擬太空船在太空任務中的各種驚險狀況，座椅隨著螢幕上的太空飛行意外而或上或下或傾斜的晃動，如入其境的逼真模擬，讓體驗室內的小朋友尖聲怪叫，結束後還驚魂未定的熱烈討論。[攝影者：鄭偉民]
圖左 ：剛從體驗室出來的陳柏諺興奮分享著：「太空船撞到隕石劇烈搖晃，還撞到太空基地，又出現怪獸破壞軌道，太刺激啦！也好恐怖！」[攝影者：鄭偉民]
圖右 ：學員在玩「空氣砲彈」，剛開始都打不中，嘗試很多次，領悟到其中技巧打中後，感受到成就感！[攝影者：鄭偉民]
圖左 ：學員們很願意挑戰「電流急急棒」，藉以考驗自己手眼協調和手臂穩定的程度。[攝影者：鄭偉民]
圖右 ：學員們鼓起勇氣進入地震體驗區，感受強烈的震盪感。[攝影者：鄭偉民]
圖左 ：喜捨隊洪婕瑜在地震體驗屋後說：雖然知道是假的，但晃到很厲害時，還是會怕得躲在桌子下面，找硬體躲避，保護自己。[攝影者：鄭偉民]
圖右 ：「兒童科學園」展示廳，是提供一個日常生活遊戲的空間，讓兒童能經由日常生活的遊戲體驗，對科學發生興趣、進而思考、實驗、探求，藉以了解科學知識和原理。[攝影者：陳慶瑞]
