慈濟週報第十五期

﹁善惡拔河，善的跟惡的這樣 拉，肯定善的人多，力量就大； 若是惡的人多，力量更大，因為 善的人總是比較溫和 惡 人 力量比較激烈，所以同樣的人 要拉，一定會被惡的拉過去。善 的人不競爭、不爭 這種不爭， 力量沒提起，所以都會比較小 就會被它拉過去。﹂ 證嚴上人第二梯次歲末祝福 行腳，一月十三日於新北市新店 靜思堂與北區慈青、慈誠懿德 會、教師聯誼會進行溫馨座談。 開示時表達他對未來社會的憂 心 —— 若是善人不夠多，容易被 牽引往不好的方向，導致社會 的不安。 ﹁這個社會，我很擔心未來 的青年，他們到底要往何處去？ 過去身為教育工作的你們，雖 然說已經退休 更需要發揮力 量，因為你們的年齡還有很大 的力氣，而且有很成熟的思想； 這種成熟的思想曾經受到﹃ 思語﹄的薰陶，應該就在這個 候挺身而出。﹂ ﹁這一代青年現在正需要學習 成熟，要讓他們成熟些，儘管他 們也曾叫做﹃慈青﹄。雖然在他 們讀書的時代是慈青，不過，他 們畢業後開始承擔職業、家業， 沒有因緣一直說好話，慢慢就忘 掉。我們也不夠積極 所以變成 了好的衰退，就是好話不講 好 事不做。其實，如果可以不斷說 好話，身心就不斷有好念；身心 有好念，很自然地就會身體力 行。﹂ 上人期待教聯會的老師們要 重新深入﹁靜思語教學﹂，透過 ﹁靜思語﹂結合自己的 教與言 教，讓未來的主人翁能有正確 人生方向。 ﹁有一段時間，不管是屏東還 是臺北，你們都知道有老師講 ﹃靜思語說故事﹄；那段時間， 孩子所受的教育很普遍，一路一 路，老師、學校這樣普遍地去講 靜思語。一大早要上課之前，黑 板上就寫一句靜思語，教學生說 好話，那段時間孩子真的是受 益很多。﹂ 在屏東，曾經有一個家庭， 父母經常吵架 孩子在學校接 受靜思語教導，知道﹁說好話， 如口吐蓮花；說壞話，如口 毒蛇。﹂也知道要﹁口說好話 心想好意。﹂回家就寫了一張紙 條：﹁口說好話，心想好意。﹂ 並且將這張紙條貼在媽媽的衣 櫥上、爸爸的書桌上，以及他們 的床頭上。 ﹁爸爸看到孩子的媽媽，就 說：﹃你的孩子又在貼符了，到 處都貼一張。﹄媽媽就說：﹃這 個符還真有用 ﹄所以本來一句 很粗暴的話要說，卻變成很幽 默的話。那個孩子可以用文字跟 父母說：﹃你們的身教就是在教 我；我的老師教我口說好話，你 們開口傷人，口吐毒蛇。﹄父母 也在無形中讓孩子教育了。﹂ ﹁我們幾位教聯會種子老師 再去箍一下，這個時代總是要讓 它繼續靜思語教學。 們盤點一 下教育的價值觀，留住菁華，那 個時候靜思語如何教育？有什 麼樣頑固的學生或者家長，他 們有怎麼樣的故事，回憶一下， 這都是生命的歷史。﹂ ﹁人人都有生命的歷史，過去 了，都叫做歷史。現在把記憶化 作文字留下來，讓他們 生命 歷史跟他們好家庭的典範，留 史人間。﹂ （摘自證嚴上人行腳一月十三 日北區溫馨座談開示） 證嚴上人開示 2 T zu Chi Weekly 2024 年 1 月 22 日 星期一 落 實 善教育 這個社 作的你們， 大的力氣，而且 的薰陶，應該就在 靜思好話入生活