品格學堂二十年

4 證嚴上人開示 代 紛 紛 出 來 承 擔 ， 這 是 讓 我 最 安 慰 的 。 教師：自我改變， 此 外 ， 教 育 的 靈 魂 在 人 文 。 教 育 若 沒 有 人 文 為 內 涵 ， 就 等 於 一 個 人 沒 有 靈 魂 一 樣 ； 教 育 的 人 文 ， 就 要 從 老 師 樹 立 典 範 開 始 。 也 許 有 些 老 師 覺 得 教 書 很 簡 單 ： 按 時 間 上 下 課 ， 孩 子 的 作 業 拿 來 批 改 ， 對 了 就 給 分 ， 錯 了 就 扣 分 ， 就 盡 了 老 師 的 責 任 。 可 是 ， 慈 濟 的 教 學 理 念 卻 不 是 這 樣 ； 在 慈 濟 ， 沒 有 教 不 好 的 學 生 ， 只 有 不 用 心 的 老 師 。 老 師 的 言 行 都 是 學 生 的 模 範 ， 尤 其 是 小 學 生 ， 就 像 一 張 白 紙 ， 老 師 的 身 教 、 言 教 ， 都 看 在 學 生 眼 裡 ， 進 入 心 裡 ； 所 以 ， 老 師 們 想 把 孩 子 教 得 好 ， 一 定 要 先 做 孩 子 的 典 範 。學 有 德 ， 教 也 要 有 德 。 德 ， 來 自 於 內 修 、 外 行 ； 內 心 真 正 用 心 吸 收 ， 富 有 學 養 ， 然 後 很 誠 懇 地 教 給 孩 子 ， 這 就 是 無 形 的 德 ； 有 德 ， 自 然 孩 子 不 必 太 費 心 教 ， 就 能 信 服