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柏毅父子倆共同討論，該如何繪畫出中壢園區的美感。[攝影者：羅倩惠]
「小菩薩新年好！」「恭喜！恭喜！」今天（2/28）是元宵節，園區仍彌漫著過年的氣氛；正巧也是中壢區兒童精進班2月份的活動日，大家互道恭喜聲此起彼落，一片歡欣。
中壢園區裡，隨著春天的腳步，已是處處綠意，蝴蝶結伴出遊；天上輕淡的雲懶懶地閒逛，暖暖的微風中，飄來的竟是香積志工們曬蘿蔔乾的香氣，是一種簡單的味道。
園區中央的那棵大樹下，聚集最多的小朋友，大夥兒討論著如何畫下眼前的美景：「我想要畫一隻蝴蝶。」「我要畫佛堂，但是佛堂白色的牆該怎麼塗色呢？」「我要把這個人也塗上 色，這樣他的人生才不會是黑白的。」孩子的童言童語，天真而不做作。
春光明媚的園區正進行寫生活動，孩子們用彩筆盡情揮灑色彩。
讚歎隊的馮天興閉起一隻眼睛，正用他的水彩筆對著八角型的靜思書軒比劃著。「你在做什麼啊？」「我用筆來抓比例啊！」天興的媽媽鳴珠師姊在一旁陪伴他的寶貝作畫。天興媽媽 徐鳴珠師姊說：「其實我也不會畫畫，天興畫得比我好，我是『以子為師』。」她並和志工們分享懷天興時的艱辛：「他是我得來不易的孩子……，陪伴孩子的路是不可能再重來，多 年以後回憶起來，才不會後悔。」陪伴天興寶貝，鳴珠師姊臉上洋溢著幸福。
讚歎隊的姜冠全，畫的是一片樹林，他說：「樹蘊含某種力量，樹給我和平的感覺。」
鍾詠盛經過邱茹茵老師指導，正用黃色來點綴樹葉。「樹葉本身就不是很整齊，黃色與綠色的交疊可以顯示出葉子的層次感。」老師解釋著。
邱茹茵老師畢業於國立藝術大學美術系，目前於中央大學美術系任教，第一次受邀到中壢兒童精進班指導戶外寫生水彩畫。「今天是我第一次在戶外同時自由指導這麼多人繪畫。」 「在充滿社會亂象的現今，我覺得藝術能救國；藝術是一種品格教育，藝術是一種美的感受，愛的感受。」「藝術教育是人文教育的一環，當下我們不知道對孩子有何影響，但我相信 藝術教育會像種子一般，在人的心中萌芽。」邱老師分享著。
時間隨著太陽光影移動到頭頂，園區寫生的活動暫告結束。哇！到了欣賞作品時刻！大家依序將完成的作品掛在欣賞區的看板上，互相觀摩一番。邱老師選出一些佳作並且一一講評， 從欣賞別人的作品，讓小朋友學習更多畫水彩畫的技巧。「作品沒有好壞，看你用什麼心態去看、去畫，每一幅畫都是獨一無二的。」邱老師鼓勵孩子們多看多畫。
慈悲隊的張靖柔說：「剛開始不知道怎麼畫，我先看姊姊畫，雖然有畫錯，但我體會到畫畫不要太執著。」薛妍慧的媽媽秀珠師姊於美景當前，忍不住也小試身手畫了一幅，她說： 「以一顆清淨的心，靜下來走到戶外畫畫，欣賞園區優美的環境，是一種很好的薰陶。要感恩中壢區所有師兄、師姊及會員的護持，讓我們有這麼好的環境。」
前站班班長黃秀珠師姊分享這次舉辦寫生活動的目的：「這是我們第一次舉辦園區戶外寫生活動，透過輕鬆的自由寫生，讓我們更了解園區。」從畫作中，看到孩子眼中的園區：小木 屋隱身在相思林中，些微的陽光從葉縫裡透出，樹在春風的吹拂下搖搖擺擺，靜謐的小木屋在孩子的畫裡似乎掩不住那一份的單純與樸素。大自然的一草一木，都值得我們細細觀察與 品味，讓我們也能學習到清淨之美。
圖右 ： 黃子萱坐在陽光下，繪出自己心目中的靜思書軒。[攝影者：羅倩惠]
圖右 ： 邱茹茵老師一一指導孩子們，她相信藝術教育會像種子一般，在人的心中萌芽。[攝影者：羅福田]
