什麼是「團隊」？一群擁有共同目標的人所組成，經由群體合作並由此達成目標，感受成功經驗，雖是一群平凡的人，卻可以創造出不平凡的事。

2月27日，在新北市汐止聯絡處由慈濟志工舉辦親子成長班「探索教育」課程，來自蘆洲、南港、汐止等地近九十位學員，分成八個組參與其中，志工期盼藉由課程讓教育團隊更有向心力、凝聚力，建立互愛、互信、互賴的團隊，啟動愛的漣漪，轉成更強大的動力。

生硬的探索教育要用什麼樣的方式呈現，才能讓普羅大眾更能接受？來自臺中的十四位「探索教育」講師，用七種探索遊戲方式，讓學員體會探索教育的真義。

團結一心勤合作 探索教育悟道理

「你喜歡什麼水果？香蕉代表積極、葡萄代表創意……」在講師群的帶動下，學員在白紙上畫下與自己個性最相應的水果，這個打先鋒的遊戲名稱「水果盤」，啟動學習是團隊行程自我認識的第一道門。學員黃玉培說：「香蕉是需要等候的，當它從青綠色變成金黃色，是需要耐心，如同做好事結好緣也是如此！」

緊接著由「星際之圈」來接棒，約六十公分大的呼拉圈，團隊成員必須手牽手，想辦法繞近圈中再繞出圈，中間不能碰到手，碰到必須放棄重來，只見現場嘶喊聲此起彼落。

「頭先過，腰來，腳腳腳！」、「左腳先跨出來！」一不小心碰到手，團隊又再次默契，找最快能讓團隊安全通過的方式。「感恩團隊的包容性，其實圈圈那麼小，我身體又那麼大，這事既定無法改變，團隊給彼此信心，我們就有信心往前走！」周美貞說出心中對團結合作的力量。

就讀大學一年級的林怡鈞有感而發，她說：「星際之圈讓我印象最深刻，剛開始大家都很混亂，有人從中間、有人從前面，後來慢慢找出方法很順利的出來，在遊戲中看到這麼多正向的人一起面對失敗、挫折、喜悅，該換陽光方向面對人生。」

遊戲體會真實義 善愛循環不間斷

三人一組，投手投毛線球，捕手必須帶上眼罩，聽教練指揮投球給對向夥伴，這一關叫「心靈捕手」，從中希望讓團隊成員思考如何助人，並善解包容傳遞指令的失誤。

「左邊一點，太左邊啦！」、「中間，啊！歪了！」雖然學員都已經是成年人，但放鬆而專注地玩遊戲，並從中悟出生命道理，這是讓學員們最歡喜的事。

最後一關遊戲是「KJ法」，團隊坐下來好好思考如何「做好一個輔導員的角色」，在講師的引導下，大家集中心念，腦力大激盪，團隊群中和諧相處，將每一個人的力量透過有形的共識產生如千手千眼的力量。

一場遊玩中富含具有體悟的向內探索遊戲，讓彼此之間更瞭解，也從中體悟出許多生命哲理，志工更期待透過愛的漣漪，讓善循環生生不息。【更多內容，請參閱慈濟全球社區網】

（文：曾秀旭 新北市汐止報導 2016/02/27）