【證嚴上人5月14日志工早會開示】
「使命感，我們人人每一天、每一個時刻，生命中應該要有使命感，天下事匹夫有責，不管從事任何行業都有志願，能達到自己志願就是為天下負責任……」今日志工早會上，證嚴上人開示「使命感」的重要，而「使命感」的建立則須以教育導之、以人文從之。

晦明拂拭心如鏡  自性清淨增智慧

上人說，如醫療，醫療是人世間是不可缺少的行業，人生生老命死，能除病苦即是救命之恩，「醫療回歸人文，就是淨化人心。發心立願要當醫師、要當護士，就是要救人的心願永遠很明朗，救人使命、人人有責，發這樣的願與責任是必需的！」

教育志業也是需要使命感，上人開示，「教育的使命在於人不只是有知識就好，要轉知識為智慧，讓智慧不被無明蒙蔽。教育是教導天下人生命的方向，以人文做導向人人做好事。」

常云，「人之初，性本善」，上人深究，何謂「人之初」？「未生我之前，生不帶來死不帶去；世間物質，當我生來時甚麼都沒帶，唯有業力。過去善良的業，會帶來好因好緣……」

環境薰陶積惡習  行禮如儀以養德

惡業善業因緣各異，但人性本善，透過教育與人文就能導向正確的人生。上人開示，「古人說，人之初性本善；佛陀教導，人人有善心。我們人人本性都是善良，但是後天環境薰陶，造成一種習氣，這種習氣就是無明，如同一面鏡子的本質是清淨的，鏡裡的事物都可清楚明辨，只可惜後天的環境讓鏡子慢慢汙染蒙塵，這都是我們的心被後天蒙蔽，唯有教之以德、培育以禮，才能讓人人具有的倫理道德本性一一呈現出來。」

上人說，倫理道德就是做人的道理，表現的做法就是「禮節」，「禮」者「理」也， 而教育的目的就是以禮導正人性回歸本性之初，讓人人恭敬如儀，呈現整體之美。

上人以慈濟技術學院之浴佛典禮為例，二十年來，技術學院從當年僅有一百零八位學生到現今三千多位學生，如今全體師生共同浴佛，行儀間莊嚴肅穆，學校的成長，如同所所排列的菩提葉隊形，已然種子成林，上人讚歎，「菩提樹成林，美啊！美在真，用真誠的愛來教育；美在善，用善的方向來引導，看到技術學院 二十年，這樣的時間培育出來的美，真的很感恩。教育非常重要，慈濟培養出來的學生，感恩他們在社會成為各行業的希望，真的很感恩！」

百年樹人勤灌溉  青青子矜具使命

除了技術學院，慈濟教育志業體從幼兒園到大學，也都帶領學生浴佛，沉澱心靈、清淨無明。馬來西亞的大愛幼兒園，老師們善巧方便法，引導孩子繞佛繞法也要知曉經文意涵，例如：鼓勵孩子不要因為和同學的不愉快而生氣，而要做到時時「靜寂清澄」。

上人感恩地說，「老師們用方便法，佛陀也都是有方便法，老師們為小朋友說佛陀的故事，讓孩子們都知道佛陀是好人，為人間做好事，要孩子勤學習、懂得感恩，將教育轉知識為智慧，這樣的教育真的很令人感動！」

上人開示，「看到了教育之美，已經有這一份的形象展現出來，見證了幼兒『慧明如鏡』，智慧明朗如鏡子一般，孩子們明白道理、展現純真。除了在教育志業體，慈青們也能推動素餐、學習做羹湯，看到青年的使命感。不論是醫療、教育、人文與慈善都要有使命感，天下事匹夫有責，每個人盡本份，才能引導出社會的希望，許多的感恩說不盡，要時時把握時間！」

※高雄小菩薩  浴佛落淚
※童籟聲聲達天聽 馬來西亞幼兒浴佛
※2700個清淨心 技術學院浴佛現菩提
※台南慈小浴佛  師生共霑法香
※護師節  花蓮慈院表彰護理之光