安內和外 落實教育理想

2013-07-27   | 慈濟基金會
有位師兄身兼醫療與教育志業工作,同時亦是多年之皈依弟子,念及志業使命重大,上人與之懇談與慰勉。

「首先要有『安內和外』的信念,由內而外落實教育理想。若內部不安,人與人之間沒有調好,如何以和為貴向外辦好教育品質?大家雖是有志一同來慈濟,但習氣各不相同,若都不願與人和合,為人師者的心就會如石磨心,很辛苦!希望大家能夠稍微相互調和,不要將這個『磨』字丟給師父來承受。故期待心存彼此是『師兄弟』的心情,互助互愛、相輔相成,如此才能整合醫療與教育為一體。院校一體化,這就是我對你們的期待,也就是你們對師父做到和的供養。」

「遇及人事問題,心裡不舒服,可提出來商議,若放在心裡不說,就怕會悶出身心的毛病,或人與人之間產生悶氣來。」

「師父當初辦學創校時,在腦海中曾勾描一幅藍圖與願景,很期待走在慈濟校園裡的年輕人,每個人都流露著純真的氣質,看起來就是那麼乾淨、整齊、俐落,無論是衣服穿著或言談舉止,都能合乎文質彬彬的莊嚴行儀,展現生活教育的美好成果。然則,十多年來,實在走得很辛苦,想要實現這幅藍圖,還有一段距離,所以必須再接再厲才行。為了顧好教育的品質,我並不要求招收很多學生,寧可開窄門、設門檻,重質不重量,以提升學生品性素質與學校品質口碑。」

「在個人專業上,臨床醫療與學校教育要兼顧,如此更能促進院校一體化,使醫院與學校貼切融合。」

慈濟泉源來自大眾的愛心與人才

接下來之另一位亦是皈依弟子,上人託付其承擔人文志業。「師父的理想是淨化人心與社會,雖然懷抱理想且心中無私,也著實說了不少話,但所能影響的範圍總是有限,唯有藉助媒體的力量,才能將我說的話,在同一時間普及全世界;換句話說,必須把握時間和空間,以淨化人間。」

「人文是四大志業的精髓,功能非常重要!猶如人體之器官,我們總是較重視內臟器官如心臟、肝臟等等,而忽視了較看不到的骨髓。骨髓負責造血功能,一旦功能失調,就無法製造血液,也很難治療,因為要找到配對者捐髓,十萬人之中才只有一個人!而即使配對符合進行移植,是否會有排斥現象呢?所以,要治療血液病變實在很不容易。」

「現在整個社會大空間已經生病了,病在精神理念偏差,人心受到污染,因此破壞大地生態,也敗壞社會風氣。人類的空間失調,精純的精神也失調了,所以當今刻不容緩之事,就是要做好大愛清流,讓人文精髓發揮效用在人與人之間,使大小乾坤恢復正常。」

「慈濟之泉源有二。一是來自十方大德的愛心,他們或是企業家或是市井小民,很多人的愛心點滴凝聚,無私無求捐款護持,供做慈濟的後援。從事四大志業需要龐大的資金,尤其人文志業耗費甚巨,這筆錢要從哪裡來呢?所以就有『垃圾變黃金,黃金變愛心』的想法,運用環保志工資源回收所得來作為護持大愛臺的基金,透過大愛臺在全球做教育,真正是功德無量!環保志工磨手皮回收垃圾,天未亮就要出去做環保,所以我們要懷抱感恩心與珍惜的心,善為運用這些辛苦得來的資金。」

「另一資源是人才。事在人為,所以要培養人才、疼惜人才。當人才投入志業體時,千萬莫因為『我不喜歡這個人』或『這個人不聽我的話』,就將其閒置不用,這是浪費資源,也是扼殺了這個人的生命時間;應疼惜他的生命價值,善護他的愛心,讓人盡其才。所謂培養人才,就是要啟發其愛心善念,心中有愛才能做出人文清流,否則就只是流於八卦新聞。要帶動同仁的愛心,身為主管就要以身作則,要用身教來感化;如新店慈院蔡勝國院長,體恤醫護同仁從清晨看診至深夜,甚至也無暇用餐,因此就經常到診間關懷,親自去送茶水和點心。」

「世間人事儘管遷變無常,但慈濟的志業精神永恆不變,億百千劫都要守好這分志願,要如如不動地牢牢堅守!慈濟是清流,需要很多人有志一同來努力,所以必定要培養人才,令人才發揮良能。」

證嚴上人開示於2006年3月9日
本文摘自:《證嚴上人衲履足跡》2006年春之卷
Copyright © 2024 Open Source Matters. 版權所有.