陽光穿過校園的迴廊，斜斜地映在地面，幾位維安人員正在做晨間運動，新落成的印尼慈濟學校於7月10日啟用、11日開學了！

7月7日這一天，對印尼慈濟學校而言，是一個很特別的日子，為了迎接五百多位新生，學校首次舉辦為期兩天的教師培訓課程。來自美國、新加坡、菲律賓、印尼、中國大陸、臺灣等地的五十七位即將上任的老師們，一早，懷著同樣雀躍的心情，完成報到手續。

這群年輕的教育工作者，透過不同的方式、因緣與慈濟接軌，有些是經由同事、朋友告知，有人經由網路獲得訊息，最後通過甄選，成為慈濟學校基礎教育的菁英。為了這兩天的培訓課程，很多老師們也提前來到雅加達，先熟悉當地的環境。

慈濟印尼分會執行長劉素美欣見這群充滿朝氣的教師群，投入慈濟教育志業。她開心地表示，因為慈濟大愛小學的教育成果，讓當地居民對新的慈濟學校十分期待，家長們更是頻頻詢問何時開始招生？在今年四月份的招生說明會，更是將現場擠得滿滿的。

劉素美再次表示，從籌劃蓋學校開始，當地慈濟人深知這是一份神聖的使命，因此，不論硬體、軟體都要是最優質的。硬體部分已陸續建構或完成，至於來自不同國度、有著迥然不同文化背景的老師們，在相互適應與磨合期間，當地慈濟志工將用愛陪伴，期望能縮短她們適應的時間，專心投入教育工作。

不分宗教 嚮往大愛

在進行課程之前，老師們有一段小組時間，大家彼此分享來此的因緣，其中來自巴淡島的李素碧雅蒂 (Resopriati)最引人注目。她從背包中拿出一本厚厚的《千手佛心》，包著白色頭巾的她，注視著封面的證嚴上人法相，敘述著這段殊勝的因緣。

李素碧雅蒂原本就是教社會科學的老師，在一次偶然的機會，她所任教學校的校長告訴她，「在台灣有一位非常棒的證嚴法師，長期以來默默地為這個世界做好多事情，他不分宗教、沒有國界的大愛精神，值得我們學習。」當下李素碧雅蒂對於校長讚歎有加的證嚴上人十分好奇，她開始上網搜詢相關訊息及報導，她想知道慈濟做了多少事。多次瀏覽後，內心的那股澎湃，讓她決心學習上人的大愛精神。

同時李素碧雅蒂開始大量閱讀上人的著作，而且隨身攜帶一本以便隨時閱讀。被問及如何能跳脫宗教參與慈濟時，她爽朗一笑「上人都不分宗教，付出無所求了，我怎麼能有所分別呢！」

人文教育 首重身教

這次的人文交流團員中，最令人佩服的就是前台灣慈濟小學校長楊月鳳了，她無時無刻都精神飽滿、笑容滿面。今天的課程主軸是慈濟的教育志業，楊校長從慈濟的緣起談起，接著是慈善、醫療、教育、人文，楊校長除了舉例說明外，還穿插小故事以加深大家的印象。同時透過印尼慈濟學校人室部主任陳美融的即時翻譯，讓所有老師們對於「慈濟教育志業的現況與展望」、「建立合心共識的校園」，以及「慈濟學校的人文教育、生活教育與服務學習」有概略的了解。

楊校長強調，慈濟注重人文教育，所謂的人文教育就是生活教育、品德教育與生命教育，簡單地說就是要做到說的和做的都一致。她接著說，一位好的老師，應該要做到每一位家長都放心將孩子交給妳，這種情形在幼兒園或小學更是明顯。

「建立好的教風、學風，就會有好的校風」楊校長附加說明，一般人一聽到慈濟學校，不用多說就知道這是最有人文的學校，就如看到藍天白雲，不用多做解釋，就知道他是慈濟人一樣。楊校長也不忘提醒大家，這一切都是因為走在前面的人，所累積出來的成果，在享有前面榮譽的同時，不要忘了自己身負的使命。

「要以父母心來教育所有的孩子，讓孩子們懂得愛自己也愛別人。」是楊校長對在場所有老師們最深的期許。

校長具信心 深耕印尼福田

印尼慈濟小學新任校長姚佩琳，以流利的英語串連整天的課程。這位年輕優秀的校長，從1999年開始投身教育工作，她自稱2011是她生命的轉捩點，因為這一年她認識了慈濟。從小就吃素的姚佩琳，從同事口中得知這是一個推廣茹素、散播大愛的團體，最主要的是證嚴上人推動人文教育，與自己所學十分契合，因此，她期望慈濟學校的孩子，能透過教育學習慈濟人文，不只改變自己，也能影響家人及四週的朋友。

大學時期主修心理學，在菲律賓研究所專攻學校管理的姚佩琳謙稱，每一個階段都是學習；尤其面對這麼多國家的老師，大家都有自己的想法和作法時，如何溝通、如何融合，將會是一個考驗。但她深信，只要遵照證嚴上人所推廣的教育方式，一定能將慈濟的人文深耕在印尼。她還透露，培訓課第一天，看到老師們努力學習彼此的語言，無法用言語表達時，就算比手畫腳也能達到溝通的目的。

孩子們要鼓勵，老師們也一樣；在慈濟志工的陪伴下，喜見一個嶄新的、充滿人文氣息的新校園，在印尼發芽、成長。【更多內容，請參閱慈濟全球社區網】

(文： 涂鳳美 印尼雅加達報導 2011/07/07)