「覺」字，是「覺悟」？還是「睡覺」？同一個字音不同，解釋卻天差地別！溫室效應帶來的環境變遷，有的人是「先知先覺」，有的人是「後知後覺」，有些人卻是「不知不覺」！

在聽與說之間 慢慢接近

面對極端氣候、天災頻繁，我們應該怎麼做？「環境教育師資培育研習」7月15日於新店靜思堂展開，在「聽與說之間」課程中，講師林敏俐說：「我們的責任就是要喚醒那些睡著的人，這任務很難！重要的是引起他們的動機、學員跟我們的關係、清楚對象是誰？」林敏悧帶來很多影片、圖片，讓在座的一百多位環境教育種子師資深植腦海！

播放《流浪者之歌》影片後，林敏悧問大家：「動的舞者引人注意；還是不動的引人注意？」學員答：「不動的。」，林敏悧接著表示，當孩子們聽課時抬頭精神奕奕，表示內容精彩；如果孩子低頭，甚至滑手機，就表示宣導內容跟活在資訊時代的孩子距離太遠。雲門舞集林懷民邀請來自喬治亞的魯斯塔維合唱團到臺灣演唱，首先演唱〈月亮代表我的心〉，接著又唱了首大家兒時耳熟能詳的〈芳草碧連天〉，博得滿堂彩，用了三首歌鋪陳，最後才唱想要表演的歌曲。無論舞作或歌曲，都是要和聽眾拉近距離。

林敏悧接著用一張貓咪凝視的圖片說明，當貓凝視動物時，其他感官也正在感測動物的反應，然後無聲無息，一步一步慢慢靠近。林敏悧說，宣導環保時也要慢慢引導聽眾進入核心價值，最重要的是：「眼睛看不到的，那就是核心價值！」

一切感受都是先從看得見的東西開始，有了想的念頭，然後起於行動，因有感動，才有行動。每個人都能說環保，只是要如何說？如何用影片、圖片說故事？

有一天，兒子對林敏俐說，他和爸爸常常意見不同。她拿了一張圖片給兒子看，左邊的貓咪凝視著魚缸中的魚，右邊的小朋友也專注地望著魚缸。兒子端詳了一會，終於領悟到他和爸爸的差異：「我了解了，我和爸爸觀感不同！」

一張圖是一隻小猩猩摟著一群小花豹，另一張是猩猩撿到相機的自拍照。在一次親子班的課程中，林敏悧用動物的圖片啟動孩子的慈悲心，問小朋友：「你們是動物的好朋友的請舉手？」所有的小朋友都舉手了。林敏悧再問：「覺得動物是食物的請舉手？」沒有一位小朋友舉手！當大家認為動物是朋友時，又怎麼會忍心將牠們視為食物？

林敏悧當天也播放一支心血管患者的開刀影片，執刀醫生在片中表示，因為患者常吃漢堡牛排，才會堵住了血管！或者只要用科學證明、用專家的話說明，就能慢慢帶動聽眾改變飲食習慣，願意蔬食減碳過生活。「只要多一人說環保，地球就會多一分希望。」林敏悧說道。

用蔬食救地球 改變習慣

來自淡水的楊允綺思忖，做環保二十年了，一直不解為何垃圾還是越來越多！楊允綺昨天看到一則新聞，英國報導全球寶特瓶銷售速度，一分鐘高達一百萬個寶特瓶！大家都有環保概念，行為卻背道而馳，如果每人每天帶環保杯，一天就能減少三、五個寶特瓶。「希望能跟一千個人或更多人說環保，讓我們的環境更美好！」楊允綺說，開始素食時，曾遭到同事質疑，但一段時間後，也有好幾位同事一起茹素，讓她體會到，有行動就有改變。

從泉州來到臺灣取經的楊秀錦表示，自己不擅言詞，只會做環保不會宣導環保，從前聽人分享環保，帶動時會有壓力、恐懼感。「所以來臺灣學習宣導環保的方法，今天看到師姊用影片切入主題，回去後希望自己也可以從幕後走到幕前，帶動更多人做環保。」

宜蘭的楊玲春說，在環保站看到的大都是長者，製造垃圾的卻是年輕人！楊玲春覺得，宣導必須先讓年輕人減少欲望，養成不浪費的習慣，不要讓老菩薩這麼辛苦地做環保。「就像俐敏老師說的，自己做還不夠，可以用網路邀約大家盡心盡力愛護地球。」

素食救地球是最快速、最有效的方法。林敏悧期待學員回到社區後，不但從自己開始帶動做環保，還能應用所學說環保，大家一起用行動緩和極端氣候，地球村才能慢慢無災無難。【更多內容，請參閱慈濟全球社區網】

（文：胡淑惠 新北市報導2017/07/15）