特教生慢學 她改急躁性子
2015-10-02 | 施月嬌9月24日上午八點,慈濟志工與鳳鳴國中約六百位的師生齊聚在操場上,九年一班的二十多位同學,以這兩星期來用心學習的手語,將平時不輕易對老師說出口的感謝,藉著表演代表全校學生傳送給老師,而別開生面的奉茶活動就在這一聲聲的感恩中揭開序幕。
教特殊教育生 改過去急性子
「小時候父母都會要我們要給長輩或者客人奉茶,但是現在社會似乎都忽略了,所以我們要教育孩子奉茶代表感恩與尊重。」鳳鳴國中輔導室主任葉欣仁說出這次敬師奉茶的意義。
活動進行中,可以看到坐在第一排、第一位老師不斷的協助學生將茶盤舉高齊眉,並輕柔的指導學生如何彎曲膝蓋且單腳跪地,原來她是特教班的老師朱盈潔,她說:「活動開始,發現學生不會模仿、學習其他同學的動作,所以只好陪伴調整姿勢。」
朱盈潔在活動結束後回到特教班,繼續指導班上七位學生學習奉茶禮儀,她說:「特教班的孩子和跟一般學生不太一樣,雖然沒辦法從他們身上得到即時的回饋,但是透過動作或是言語的引導,相信他們依然能將心中對老師的喜愛及感謝表達出來。」藉著奉茶這個有意義的活動,有機會讓孩子學習如何貼近老師,對老師表達一份敬意真的很感動。
「以前自己性子很急躁、沒有耐性,感謝這群孩子讓我有機會成長,因為他們讓我更懂得珍惜,也更加注意自己的言行舉止。」朱盈潔在特教班的每一天都會面臨到不同的考驗與挑戰,每一個動作、每一句話都要很小心,因為這群孩子都有著根深蒂固的觀念,從一開始就要給他對的,否則要改變就很難了。
回憶兒時奉茶 重建品格教育
鳳鳴國中與慈濟志工一起舉辦敬師奉茶活動已經第三年,此次籌畫時,希望能在活動中添加不同的元素,而又能表達學生對老師的心意,於是就想到送給老師喉糖、護手霜及面紙,由於老師上完課可能口乾舌燥,喉糖可以滋潤喉嚨,代表感謝老師教誨;平常老師使用粉筆可能會造成手部皮膚敏感問題,而護手霜正好可以滋潤皮膚。
「學期的開始,校長希望教育孩子要把品德與健康擺第一,如同硬幣般堅固;而十二年國教推行後,已經不在強調以學科為第一,而是要找到自己性向及興趣中的唯一,像吳寶春、吳季剛一樣在自己的專業領域發光發亮,而這把鑰匙就是希望同學能找到自己興趣的那一扇門;而巧克力棒則希望同學們都能充滿活力,未來在社會上都是最棒的。」輔導主任葉欣仁表示,除了學生送給老師禮物,也希望增加師生間交流的橋段,選擇了一元硬幣、鑰匙和巧克力棒。
「感謝老師辛勤教導我們......」,司令臺前由各班輔導股長及班長組成的奉茶天使,恭敬地端著茶盤及獻給老師的禮物,在司儀的口令聲中單膝蓋跪地,雙手奉上感謝老師辛勤教導、祝福老師心想事成、身體健康平安吉祥的「三好茶」。
雖然敬師奉茶的活動只有短短的三十分鐘,就如同校長紀淑珍所言:「奉茶是一種薪傳,是一種省思,是一種儀式,是對師長尊重的表現,祝福全天下的老師教師節快樂。」【更多內容,請參閱慈濟全球社區網】
(文:施月嬌 新北報導 2015/09/24)