兩、三個人一起扶，再用搥子往下敲，卡椎一定要密合，臺南市龍崗國小需要組合教室，慈濟志工把握因緣，自2018年7月17日起一連三天來付出，就連組合教室的建材也是環保再利用，讓物命延續也發揮了物盡其用的最大功能。

2016年2月6日芮氏六點六級的美濃地震造成臺南重大災害，位處南區的龍崗國小也因為這場地震受創嚴重，教室成了危險建築，好幾處地方的樑柱都龜裂了，就連走廊屋頂的鋼筋也裸露在外，直到兩年過去了，才終於得以重建。

環保材質延續物命 專業搭建守護安全

面對重建這一條漫長的建設歷程，龍崗國小校長陳彥良表示：「因為學校全部的校舍都要重建，現在安置的場所不夠，所以才跟慈濟基金會申請七間組合教室，目前分成兩期來組建教室。」 

在重建校園期間，為了讓學生持續有上課場所，在慈濟基金會協助下規畫興建七間臨時教室。第一期先完成一間辦公室與一間自然教室，使用的環保塑木料與鋁管，是從嘉義後塘國小使用後回收再運過來的，這些拆卸後能再組裝使用的材料，讓愛的循環從嘉義來到臺南。

慈濟基金會南部營建室同仁趙聰明表示，這些材料已經是第五次使用，因此這將是最後一次的組裝使用，安全上仍是沒有疑慮的，之後拆除也會將依照材質的屬性進行回收。

尤其整個重建施工工程更是借重專業人員協助，竟興工業公司廠長蘇進坤帶領員工五人與大成鋼公司員工四人，一起來參與臨時教室的主要組裝工作。

有著許多組合屋經驗的蘇進坤，看到志工們的熱情投入援建，他感動地說：「每個志工都盡心盡力的付出，尤其年紀比較大的還能出來並且很認真工作，讓自己很感動。」

透過志工們幫忙搬運材料，愛的接力讓工程得以順利進行，並且迅速完工。從施工開始就一直到工地關懷的家長會長陳明彥，特地帶來兩粒西瓜給志工們解暑，他說：「感受到證嚴上人對教育的重視；更誠摯地感恩基金會為學校援建臨時教室。」

人人協力眾志成城 境教深植孩童心間

時逢龍崗國小學生的夏令營，校長與主任老師們藉此為學生解說組合屋的功能與材料的應用，間接也讓學生瞭解物命延生的利用，是為了減少地球資源的浪費。

校長與主任老師們藉此為學生解說組合屋的功能與材料的應用，間接也讓學生瞭解物命再生，多次利用，就是要減少地球資源的浪費。

孩子們參觀組合大愛屋，看到非常的奇妙施作過程，不像一般水泥蓋的房子，是以很快速的方式組成完成。即將就讀四年級的郭恩博在聽完解說後，以自己的理解表示：「這個大愛屋是不會倒的，因為有經過設計，所以它的耐震度很強！」

搭建工程也在所有人合心通力合作下順利完成，剩下的工務興建，志工們也會繼續陪伴校方完成後續的水電配置作業，希望能在開學前，以安全無虞的學習環境迎接學生！【更多內容，請參閱慈濟全球社區網】

（文：沈雅慧、王亭懿、來子宣 臺南報導 2018/07/17）