從臺中靜思堂驅車來到豐原靜思堂，證嚴上人沿途觀看街景，嘗試尋找往日痕跡，已求不可得。

如是我做 足跡深

在歲末祝福典禮中，對豐原、后里、東勢等地一千六百多位慈濟志工開示時，上人談到從車程中看到馬路拓寬、車輛變多了，印象中零星散布著農舍平房的田原綠地，已經密集地建設起高樓大廈，找不到記憶中的景象。

抵達豐原靜思堂，看見年幼的孩子們隨著慈濟歌曲《苗山慈濟情》韻律唱唱跳跳，亦將思緒拉回二十多年前慈濟大陸賑災，無畏山高路險，長途跋涉入山鄉。

「時間流逝無痕跡，但是曾經走過的地方、做過的事，人、事、景、物都會留在心裏，而且記憶很深刻。以無私真情付出，也得到人間真情回饋；走入人群付出，有『群』就有『情』，這分情很寶貴。」

「大家從《慈濟大藏經》影片看見過去一年的全球慈濟足跡，這不是『如是我聞』的經典，而是『如是我做』的人間菩薩行跡。」上人談述歲末祝福主題：「大愛共伴有情天，寸步鋪路護大地」──個人的力量微弱，要與許多愛心人「共伴」，與「群」合力，發揮「覺有情」的菩薩精神，步步踏實地把人間菩薩道鋪得寬廣平直，淨化人心也守護大地。

「九二一大地震時，中部受創，東勢也是災情嚴重，除了當地菩薩及時救災，臺灣各地的慈濟人也快速地前來支援。不能忘記當時的奔忙付出，身在重災區更不能忘記來自海內外的愛心支援；心存感恩，人間才會美。」

人心健忘，忘恩就會醜化人間。上人叮嚀，要保護人間的美，就要常懷感恩心，而且持續發揮開闊的大愛長情，無私付出。

尊師重道 傳校風

慈濟教育志業執行長蔡炳坤，陪同豐原國中等二十九學校校長與上人座談。九二一時任新社國小校長、豐田國小退休校長的黃世忠先生，分享慈濟援建希望工程時，與上人互動的往事，並帶來新社國小重建過程之檔案本。

上人表示，基於教育不能等，所以承擔數十所受災學校重建，雖然快速完成，但校舍設計和工程品質力求穩固安全，「感恩許多人的付出，點點滴滴積存、募集援建費用，還有親自出力投入工程的慈濟人，這分無私愛心無法忘懷。」

上人期待校長們有志一同，復興「師道」，讓教育環境回復早期「尊師重道」的優良風氣，老師們以誠懇的愛教導孩子，孩子尊敬老師、肯受教，學校建立起優良校風，代代相傳，未來的人間才有希望。

體解大道 增智慧

午後與豐原、東勢、后里四合一組隊及功能團隊志工座談，上人提到多位希望工程學校的校長，從九二一震災後，校舍受災、慈濟認養到援建完成，事事投入參與，還將每則相關報導剪貼保存，一路走來體會甚深；當年參與組合屋、希望工程的慈誠師兄們，也能夠見證這段寶貴的歷史。

「參與其中的人感受很深，這是生命的歷史，也因此『經一事，長一智』。」上人表示，歲月匆匆，人生短暫，所幸大家此生接觸佛法、行菩薩道，為眾生付出、為自己造福，也要把握機會「體解大道」。「接觸種種人與事，從而理解平時吸收的佛法道理；做得愈多、投入愈深，體會就愈深，讓生命與慧命結合在一起。」

上人談到人與人之間互有因緣才會相聚，無論是善緣或惡緣，都由過去生延續而來；或許多生多世互為父母、互為手足，只因為有「隔陰之迷」，所以不知不覺，彼此間的愛恨情仇難解，懵懵懂懂地又在此生牽扯糾纏。「聞法入心，要有因緣觀，從迷茫中醒覺；無論在順境或逆境，都要保持『感恩』的心境。」

上人「預告」晨語講述《法華經》，將邁入〈常不輕菩薩品〉，這位菩薩尊重人人都有如來智性，即使有人無法理解他而辱罵他、打他，他也不起煩惱、不生慍色，仍然禮敬對方。

「與眾生結好緣，讓人消一分氣，就圓了一分緣。確認是對的事，就要精進，做就對了；遇到不如意事，則要提高警覺，照顧好自己的心，不要臨事慌亂，要沈穩以對。」

上人說，處變不驚的「功夫」，要在人群中磨練出來；做事不能只憑知識，要用智慧。付出無所求、不計較，就是有智慧；若還惦記著沒有得到回饋、沒有人來感恩，是徒增煩惱。

「付出之後，感恩有機會成就一次菩薩行，接著就放下；經過一次又一次的付出，完成一次又一次的菩薩修行，一次再一次感恩，時時感恩、事事感恩、人人感恩，如同常不輕菩薩，永遠不輕視任何人、任何事，把握機會付出。」上人說，未成佛前，要結好人緣，才能覺行圓滿，廣度眾生。

【靜思小語】走入人群付出無私真情，也得到人間真情回饋，有「群」就有「情」。

上人開示於2月2日《農十二月‧十七》
※本文摘自：《慈濟》月刊617期《證嚴上人．衲履足跡》