「還有嗎？」高跪在高椅上，專注地將手裡的保鮮盒、馬克杯放入到烘碗機內，嘴巴還一面詢問妹妹，水槽還有東西要烘的嗎？妹妹林耕芯就像個小跟班、小助手一般，在四年級的哥哥林耕福身邊跟進跟出地幫忙做著家事。

菩提種子早深植 孩子能體細微錯

「哥哥年紀漸長，做家事的速度越來越快，他還蠻樂意的。」媽媽吳懿勤說起兒子做家事的心，原本是進進退退。然而參加這次《父母恩重難報經》演繹的關係，耕福開始意識到是他的分內事，進而變成他規律的功課之一。

雖然吳懿勤從去年（2012年）的《水懺》演繹起，即已投入相當精神體力在學校陪伴或指導學生；但是，對於耕福本身是否參加經藏演繹，吳懿勤並不會去主動推進；只是「跟他分享媽媽兩次參加演繹經藏的經驗，告訴他這是一個非常難得的經驗。」這是一個媽媽柔性、智慧的引導。

「孩子的學習跟成長，『模仿力』是很強的。越早把菩提種子放在他們的心中，其實非常有價值，再辛苦都值得。」在陪伴六年級孩子練習的經驗中，讓吳懿勤對孩子入經藏的收穫有感而發，「自己本身兩個孩子，經由學校老師課程的陪伴，更能體貼父母的心；也許有微微的做錯事，他們就立即知道懺悔。」

兄妹合作 父母放心

悠揚的鋼琴與小提琴樂聲穿牆而出，流洩在春天的午后田野。坐落空曠處，寬敞舒適的住家空間，四年級的耕福正帶著妹妹耕芯，收拾客人使用過的茶杯，擦拭桌面，還有地板上的水漬。

兄妹倆開始走向水槽邊，小小個兒的耕芯把高腳椅推過去，隨即自己爬上去坐好。耕芯撈起一邊泡好待沖洗的杯盤，耕福俐落的洗刷動作；接著兩人更換位置，妹妹遞上杯盤，哥哥接手放入比自己更高的烘碗機當中；合作無間的方式，也常常發生在媽媽與耕福身上。

「當我出去有勤務的時候，只要告訴他（耕福），幫媽媽擦地板，或平常在家我掃地，他擦地板等等，而晚上洗水果、切水果的工作都是由他（耕福）完成。」媽媽頗稱讚兒子目前主動做家事的態度，一旁學習的妹妹也深受感染。

妹妹耕芯除了搭配哥哥做家事，也會幫家人準備維他命、備餐具等等；媽媽已經從剛開始會在事後做檢查工作，到現在放心讓兩兄妹合作發揮。

問起耕福為什麼要幫媽媽做家事？只見他直率地回答：「不要讓媽媽太累，他們去休息，我來做就好。」如今規律做家事的習慣，讓媽媽更開心。

知理堅定齋戒心

今年過年期間去堂哥家玩的時候，堂哥一家人買了壽司回家當中飯，耕福一看到魚蛋壽司，腦子一閃，「覺得裡面會有孵出來的生命。」當下馬上打電話回家問媽媽。

「媽媽，魚蛋壽司我可以吃嗎？」「我也不知道耶！可能可以吃吧？」母子倆的對話居然是為了一個魚卵問題，媽媽當下不置可否的答案，耕福選擇豆皮壽司來吃避免困擾。

當天晚餐時，耕福再把這事拿出來與爸爸分享，然而爸爸並沒贊同媽媽「每顆魚卵好像都會長出小魚」的理論。爸爸反而在餐桌上說：「不對，魚卵只是卵子而已，不是受精卵，魚是體外受精；但是你要取得這些魚卵就必須要殺掉一條魚，才能取得整個卵囊。」

經由爸爸的解說，一家人終於茅塞頓開，同時令懿勤省思到，「原來孩子經過思考以後，堅定齋戒的心就會更持續。」

孩子雖非胎裡素，長輩也會關切因為活動茹素問題，但是自從去年教育志業的《水懺》演繹至今，媽媽感受到孩子有心要去做一件事情的的時候，「父母就是站在陪伴跟鼓勵的角色，只要給機會、給舞臺，孩子是願意去負責任、願意去圓滿的。」

堅定的還有小小的耕芯，當得知自己也將上臺的那一刻起，小耕芯牢記要齋戒。懿勤媽媽看了自己一對兒女如此堅定齋戒的心，深信孩子經過思考、知道來自佛心、悲心，才是真正的齋戒意義。【更多內容，請參閱慈濟全球社區網】

（文：楊寶月 花蓮報導2013/03/23）