「大、小朋友透過演出學習，意義遠大於從課本上的吸收。」民眾賴敬堯和太太帶著兩個小孩一起觀賞由六藝劇團演出的《南洋奇遇記》，一起度過了充實又愉快的週日下午，他說：「小朋友在路上常看到膚色、長相、語言不同的人，會覺得很好奇，這個演出讓小朋友們對來自不同國度的人，有更大的接受度與包容力。」
 
戲劇教異國文化 了解化解隔閡
 
臺灣因為新住民的加入，讓文化更顯多元與豐富，然而，不管是語言或外表甚至於文化的差異，難免會讓人因為陌生而產生距離感。慈濟慈善基金會在社區深耕新住民關懷多年，總期待著在族群的融合上，彼此之間能多點理解，消除歧見，和諧共處。為此，特別邀請「六藝劇團」於10月11日到臺中靜思堂演出《南洋奇遇記》，透過戲劇讓孩子了解不同國家的民俗風情。
 
六藝劇團演出的《南洋奇遇記》，主要在強調所謂的多元文化，團長劉克華表示，社會大眾因為對新住民民俗風情的不了解而產生衝突與歧視，時有所聞，所以他們早在七、八年前就開始把他們看到的問題，試著用戲劇的方式表現出來，透過童話故事的背景，展現不同國家不同文化的內涵，達到彼此能互相尊重與包容的期望。
 
《南洋奇遇記》以環遊世界為主題，有別於一般的西方國家故事，主要介紹：菲律賓、泰國、印尼、越南等，臺灣生活週遭常見的新住民國家，希望藉此為親子帶來新鮮而多元的體驗與認識。在臺中靜思堂講經堂的演出，現場民眾約九成是第一次看六藝劇團演出，約有四成民眾第一次來靜思堂，過程中大小朋友互動踴躍，近千人共同參與。
 
女王要登基 尋找四良臣
 
《南洋奇遇記》劇情描述在遙遠國度，新上任的女王想要尋找有能力的人來輔佐她，侍衛長告訴女王，想要治理好國家，需要語言能力強、懂得尊重他人、能互相包容，以及強健魄這四種不同能力的人來幫助女王。女王聽了之後非常高興，於是請班傑明到世界各地尋找這四種不同能力的人。
 
於是，班傑明走訪世界各地，也展開他不同凡響的南洋奇遇。當他到達菲律賓，就被當地人的樂觀開朗所吸引，並跟著他們快樂地學習他們的官方語言「英語」，這也是全世界的共通語言，班傑明了解了當地人民信奉天主教，也在這兒找到了有超強外語能力的第一位夥伴。
 
他繼續前行來到泰國，正值當地新年潑水節，班傑明被潑了一身濕，原本有點生氣，經過當地人的解釋，才了解他們的風俗民情是被水潑得愈多，受到的祝福也愈多，潑水是把福氣分送給他人。且他們把「水」視為純淨的象徵、生命的源頭，是萬物之神。班傑明也看到泰國人對長輩及皇室的尊敬，在這裡他找到了懂得尊重他人的夥伴。
 
接著他來到有一萬七千五百零八個島嶼的萬島之國印尼，這裡的人民信奉伊斯蘭教，不吃豬肉，女性依教規需包頭巾。多島之國同時也容納著不同的種族文化，班傑明在這裡找到了懂得包容的人。

 加緊腳步，班傑明到了越南，被一場武術大賽所吸引，參賽者越武道奪得頭籌，他學的是越南武術，越武道說：「學武術必須品格端正、心態正確，是精、氣、神的結合，有強健的體格，才能實現及成就人生中的種種美好。」班傑明也發現越南人勤儉持家，且很多文化傳承自中國，在風俗節慶上，與華人很類似。在這裡他找到了有強健體魄的第四位夥伴。
 
憑著一股熱忱、信心、毅力勇氣，班傑明終於不負女王所託，完成任務，帶回了四位具有不同能力的好夥伴——外語能力很強的人、懂得尊重他人的人、懂得包容他人的人、有強健體魄的人。
 
戲劇演出過程穿插了有獎問答，臺上、臺下互動熱絡，無論是家長或小朋友，都積極搶答，充滿歡樂氣氛，也更加深大家對各國特色的印象。
 
親子共學 學尊重和包容
 
「很喜歡這樣的演出，非常有意義，他們用很生動的方式表演，簡易而明瞭，讓小朋友知道各國的文化差異，達到寓教於樂的功能。」一對年輕的家長開心地分享他們的觀後感想。
 
「這樣的活動很值得推薦給所有的親子，演出相當活潑生動，角色鮮明地烙印在腦海中。」賴敬堯認為親子之間應互相學習成長，而孩子的成長過程，父母的陪伴不可或缺，共同參與活動也是非常重要的歷程。
 
12月12日六藝劇團亦將前往花蓮靜思堂再度演出《南洋奇遇記》，敬邀台灣東部民眾闔家觀賞，親子共學。【更多內容，請參閱慈濟全球社區網】

（文：黃淑娟 林玉燕  臺中報導 2020/11/14）