「孩子不是屬於父母的，他們渴望成為自己，父母可以給他們愛，但不要左右他們的想法。」陳之華認為，每個孩子都有潛能，要去發現孩子的軟實力。8月13日新舞台靜思書軒舉辦心靈講座，邀請著名教育專家暨作家的陳之華女士蒞臨，分享「與孩子一同成長的人文價值與生命美學」。

難以階段論英雄 啟發潛能為首要

陳之華是英國曼徹斯特都會大學視覺傳播碩士，婚後育有二女，旅居芬蘭多年，回臺定居已經兩年半。因居住過不同國家，有著不同文化衝擊，撞出美麗的浪花，鑒於台灣教育與芬蘭之不同，她全省巡迴演講分享她的心得。

陳之華認為，教育要從小培養其人文價值。但是在臺灣，由於父母的期待，望子成龍、望女成鳳，希望孩子不要輸在起跑點上；自幼兒班開始，即安排無數的才藝課程，殊不知其興趣為何？陳之華16歲的女兒看到同學的媽媽，注重學科考試分數，以成績掛帥，讚美媽媽「很正常」。

孩子不是屬於父母的，他們渴望成為自己，父母可以給他們愛，但不要左右他們的想法。陳之華認為，每個孩子都有潛能，要去發現孩子的軟實力。就拿音樂天才周杰倫為例，他不愛唸書，喜歡彈奏，很有自己的想法，在體制內，父母會很煩惱，卻也說明難以「某一階段論英雄」。

還有助人無數的賣菜阿嬤陳樹菊，榮登聯合國名人榜，表揚其善舉；麵包師父吳寶春，榮獲烘焙麵包國際冠軍，在在證明學歷不代表實力，而每個人是要有智慧、有理想。

人人都是第一名 全人教育重品德

陳之華分享芬蘭的教育制度，沒有資優班，重視每個孩子的才能，「Take every child on board」把每個孩子都帶上軌道，每個孩子都是第一名，用多元智慧的啟發，去成就他們學科外的肢體律動、空間表現、人際網絡等，並實現自我的人生路。

反觀臺灣的教育，父母親常著重於比較，有計較就有輸贏得失，孩子和父母有著不同見解，常引發爭執。「其實為人父母不要想辦法讓孩子跟你們一樣，因為生命是不走回頭路的，也不會為昨日所耽擱。」

陳之華表示：「慈濟的教育理念，其宗旨為守護慧命的磐石，已經落實全人教育，從小教育家庭倫理、應對禮節以及人性道德，健全五育均衡發展，值得讚歎。」

傾聽孩子心聲 希望教育促進祥和

現場來賓全程專注聆聽，在雙向溝通中踴躍提問及經驗分享。會眾陳月澐女士分享，她的大兒子數理不好，在小學親子座談會中，老師直接就說她兒子不聰明，回家後，兒子問她，老師說了些什麼？她只能給兒子撒謊說：「老師說妳語文能力很好。」

而後，兒子在考大學成績不佳轉而就讀商專，受到老師的鼓勵，插班大學，現在畢業於東吳大學研究所。她很感恩兒子遇到良師貴人，改變他的一生。她的分享獲得現場熱烈鼓掌，讚歎她非常有智慧，引導孩子邁向光明的前程。

最後，主持人愛的叮嚀，孩子需要父母的支持，希望父母多聽聽孩子的想法，多做雙向溝通。二十一世紀的新價值是多元、尊重、認真、創新，與慈濟的「感恩、尊重、愛」不謀而合，期待倫理道德教育往下扎根，人人端正人格品行，使家庭社會更祥和。【更多內容，請參閱慈濟全球社區網】

(文：黃麗琴 臺北報導 2011/08/13)