「都幾點了，還不去睡覺，妳到底在忙甚麼？一定要這樣『加班』不可嗎？」朱清流沒好氣地，卻又不捨地催促妻子林雪花不要再熬夜。

「四月份周年展就快到了，要做五個主題的海報，我不會，得趕快學啊！」林雪花眼睛暫離螢幕電腦，望著先生委屈地解釋。

老婆 怎麼還不休息？

身為慈濟委員的妻子接了人文真善美窗口，要親自學習製作海報，朱清流眼看她每晚端坐在電腦前翻著工具書，不停地按著鍵盤……

「拜託！等你學會就天亮了，明天一早還上不上班呀？」

雖幾次被先生嚷著，林雪花還是照樣接連幾個晚上地叮著電腦繼續「加班」，那「海報」似乎沒有進展。

「到底是甚麼軟體，這麼困難嗎？我看若我來學總會比你快吧！」朱清流感到很納悶，自從妻子過門後，家事是他在做的居多。二個兒子長大可以幫忙時，也是協助著洗衣、拖地，家裡三個男人都很體諒唯一的女人常常晚上七、八點才下班進家門，所以能做的家事倒是都幫著做了。

可是，自從她加入慈濟後，身為先生的總是無法理解，為何妻子可以忍耐著白天疲累的身軀，晚上還有為了「慈濟」做不完的事。因為在學校教的是機械工程，學習軟體一定會比妻子來得快，於是他按捺不住，想一探究竟，決定不再袖手旁觀。

師父 常常提到你哦！

2007年慈濟四十一週年慶靜態展，中區籌畫了四個主題，林雪花身為窗口，不得不帶頭自己先學著做，一聽到先生肯伸出手助一臂之力，非常興奮，想到年初，她剛受證時，要邀約先生一起進慈濟，曾是煞費苦心。

當時，她常在先生耳邊說：「我們師父每天都提到你，信不信？要不要來看看？」

「才怪囉！他又不知道我，怎麼可能提到我？」朱清流常是半信半疑地頂回去。剛開始，本不當回事，總認為妻子跟他開玩笑，可是，這回他有些心動，很想知道從妻子嘴裡了解，她的「師父」到底提到他些什麼？

「不信？那你自己來看看啊，我們師父天天都說『垃圾變黃金，黃金變愛心；愛心化清流，清流繞全球』，有沒有在說你啊？」

看著妻子堆滿笑臉的無辜表情，朱清流也只能好氣又好笑地輕嘆一聲，唉！誰叫自己平日這麼疼老婆呢！

平日看到妻子做慈濟忙成那樣，現在竟然又想用這種方法引他加入慈濟，這怎麼可能呢？他常在心裡嘀咕著：全家連爬山、散步的親子活動，都因妻子做慈濟忙而被剝奪了，怎麼可能她三言兩語的邀約，就一頭栽進去，那豈不全家忙成一團？

生氣 不要叫我參加！

可是林雪花還是不厭其煩地為先生找機會──「今年二月在花蓮，慈濟舉辦【大專教師暨校長人文教育研習營】，已經幫你報名了。」有一天晚上活動後返家，她拿著一張紙，懦懦地跟先生說。

「我不去，要去你自己去！」他丟下簡短的幾句話，逕自上樓。

沒轍的妻子暗自叫苦，趕緊回報蔡春蘭及吳福樹老師。

兩位資深的教聯會成員，隔天晚上即刻到她家裡，詳細說明活動內容，很有耐性地解釋活動的精神意義和好處，幾經折騰後，總算全家人歡喜成行，開著車從中橫一路前往花蓮參加營隊。

營隊中，有一堂「大愛的孩子」課程，是由李素珠媽媽親自帶著重度智障又過動的兒子強強，到課堂上分享母子如何接受生命考驗，相互扶持、克服萬難一起走入慈濟的艱辛過程，終於淬鍊出美好與充實的生命篇章。

朱清流被他們母子的故事與音樂感動得頻頻拭淚，而對慈濟有了初步的印象……

改變 拿出教授本事投入

為了幫忙妻子製作海報，身為大學副教授的朱清流，從沒想過還能重溫當學生的舊夢，而且這次是穿上慈濟的灰衣、白褲志工服，感到很新鮮，但是他仍以學習機械工程的細膩態度，認真學習。

印尼紅溪河整治、臺中港搬大米、大陸水窖建置……一張張海內外真實感人的照片，加上詳細圖說故事，朱清流看著看著，內心澎湃不已。「這些照片都是真的嗎？」他拿下眼鏡，拭著眼眶，指著螢幕輕聲問著一旁的妻子。「當然都是真的啊！」

有時候林雪花找不到人承擔勤務時，自然是請先生來協助最快。於是朱清流也跟著拿起相機攝影。2007年底，在中興大學惠蓀堂有一場音樂手語劇公演，朱清流開始拿起社區新購置的Z1N錄影機，錄下布置畫面。

當時在惠蓀堂時，一部載器具的貨車在側門倒車要卸貨時，朱清流正在思索要怎麼開拍，只見一位身材嬌小，約莫與連同腳架一樣高度的師姊，行動敏捷地快速移動取景，讓他感到志工可以做到這樣而很不可思議。

｢進場後空蕩蕩的，我不知道要錄甚麼，只能遠遠地錄著舞臺上的施工情形。這時，又見她扛著錄影機，飛快地由高處觀眾席，急速俯衝到舞臺，將錄影機由腳架上分離，趴在舞臺的地板上。原來，舞臺要鋪地毯，她就是這樣取特寫的景。」後來他才知道，口中嬌小的她，就是中區製作一百部「人間菩薩」的邱書雅師姊而更感震撼。

積極 只想趕快學會

「師兄，明年我們會請導演來教錄影，到時你一定要記得報名……」雖然初次摸索錄影機，卻是一副很認真想學習的樣子，在一旁的葉文楷就藉機邀約他開始一步步去上課，進入錄影學習的領域。

經過惠蓀堂一番實兵演練後，他很篤定地一定要報名錄影課程，而且還一直催問妻子說：「開始報名了沒？我要報名上錄影課。」

「不是上週日才買照相機，說好要學照相做海報。怎麼又要上錄影課？……」妻子故顯不解地問他。

「對啊！趁現在有人教，一定得把握機會去學錄影！」他以一派教書研究的精神，認為「工欲善其事，必先利其器」，上錄影課是很重要且直接的學習門徑。他認為自己是門外漢，要正確的學習會比自我摸索，快速入門、獲益更多。

「聽說這次為了培養社區的錄影種子講師，特地請來李志仁導演授課，快報名，否則要額滿啦！」

「師兄，每區都限定名額，要報要快啊！」熱心的葉文楷不斷來電提醒。

和大夥兒一起到東大園區上課是讓他最興奮的事。每當上課告一段落，李導演會要求大家現場取景、實機演練。朱清流看到二、三十支錄影機，架起來一字排開，真是壯觀，他也很感動志工為了做慈濟，犧牲自己的假期、時間認真投入，於是內心升起了一個新的想法，「假期不一定要全家去爬山啊！」

上課前用心地預習，回來後又專心複習，雖然身邊沒有錄影機，他就上網學習，如海綿般地吸收新知。十個月扎實的錄影課程，愈學愈有心得，在沒有和妻子商量，就添購了臺錄影機。機子買回來後，他瞧見妻子有些懊惱狀，趕緊解釋說：｢前去東大上課，要將社區僅有的一部錄影機帶去實地操作，總覺得很不方便，尤其當社區有勤務需用時，時常和社區志工搶用錄影機，不如自己買才方便啊！」林雪花看到他和兒子兩人專注的讀著說明書，左摸右摸、上看下看，暗自竊喜她的期望終於如願了。

授課 轉換不同的講臺

一年的錄影課程完成後，要進行試講試教，他先商請妻兒當學生聽講，反覆練習教案。講課對他來說不是問題，授課的對象是來自不同年齡、學歷與經歷不同的志工，他發揮了教學相長的熱心與誠意，遠去苗栗、南投或清水，只要社區需要支援，他這位「老師」一定二話不說地「接了」。

身為老師，總想要以最淺顯易懂的方式傾囊相授，就如同在學校教書般地認真，分享自己的學習經驗：「只有設備沒上課，就差臨門一腳，無師自通猶如緣木求魚，想要駕輕就熟拿起錄影機攝影，『上課與多錄多剪』就是不二法門。」朱清流重點式地告訴志工學生他的學習經驗：「學習剪輯，是錄影技巧精進的重要關鍵，畫面是否可用，可在錄影後，檢視錄的畫面，就會知道時間的掌握、取景的角度及鏡頭大小，一定盡量用腳架，畫面才會穩定。」

教書雖已超過二十載，他都一直秉持做個盡責教學的老師，現在是另一種教學，他更要放空自己，一遇有任何錄影上的問題，一定虛心接受來自不同領域「老師」的指導，所以在錄影、剪輯後製的志工生涯，愈做愈得心應手，他才了解為何妻子會在做慈濟後，全心投入，不喊苦與累，也感恩若不是妻子給他幫忙的機會，一生會徘徊在慈濟門旁，走不進去而遺憾，現在他可以實實在在地用鏡頭記錄美善故事，這份「清流」可就名如其實地繞全球了。

（文：林雪花 台中報導 2013/03/07）