「在慈濟，不會學到會，而且免學費。」這句話讓2011年11月剛受證的我，沒有拒絕的理由，承擔了人文真善美幹事，雖然曾擔任過教職，但是畢竟教數學和寫文章完全沒關係，個性一向保守，對於陌生的人與事會讓自己退縮，而人文真善美的工作卻又如此專業，讓我感覺壓力非常大。

從零開始 不斷學習

「師姊，能不能帶著相機，我們要去法親關懷。」還摸不清楚人文真善美的工作項目，也不知自己可以做什麼？

兢兢業業地跟著幾位組長，出去關懷三位行動不便的資深師姊，拿著傻瓜相機，一面照相紀錄，一面聽她們聊天細說從前，對這些資深老菩薩一路走來跟著師父的腳步，認真踏實的心念，心裡深受感動，真的如證嚴上人說的，每一位菩薩都是一部大藏經，心想：「如果我不是承擔人文真善美，可能不會有因緣去得到這一分的法喜。」

然而遺憾的是，因為陌生的人與事，不敢多問，也不懂得如何寫大藏經，所以並沒有把握那次的機會為老菩薩們留下一些紀錄，還好2012年剛好有安排通識課程，密集上了幾次的課程，對人文真善美的作業及使命才有了初步的認識，也對編採稍有一點點概念。

之後，只要有共修研習課程都盡量參加，我想不斷吸取別人的經驗，看別人的作品，在模仿中學習，讓自己早日進入狀況，不然社區的菩薩足跡，如果因為自己的笨拙而空白，我會覺得歉疚，有失職守。

實務操作 逐漸熟悉

2012年適逢教育二十年，組內需要為二位老師做《人間菩薩》報導，因為時間有限，逼著自己學習採訪，寫文稿，跟著電子錄影師姊、平面攝影師兄一起去捕捉受訪人物的足跡身影，時而去臺南分會或慈濟中小學，時而去師姊的幼兒園及家裡，有一次還前往高雄靜思堂研習課現場。

雖然常常累了一整天，回來還要熬夜寫稿，不過這樣的經驗也讓自己逐漸熟悉了這個功能的作業流程，細節與注意事項，例如平面攝影需在錄影機後面，避免意外入鏡，文稿要協助現場動線，引導受訪人物講述所需內容以便收音，像這樣的出班學習，不僅獲益良多，也是讓自己可以有實務練習的機會。

「生日禮物是筆電耶！」我好高興，兒子和女兒看媽媽這麼精進，去年（2012年）生日時送了一臺筆記型電腦作為禮物，因為原來電腦的容量已不能負荷愈來愈多的照片。

所謂工欲善其事，必先利其器，這樣就可以隨身攜帶，也可以趁著煮飯的空檔收發信件，上傳下載資料，充分利用時間，還可以邊看大愛臺吸收法水，家人都說：「媽媽雖然是已退休，卻好像是全家最忙碌的人。」

從共修中 虛心請益

「白平衡設定不對，室內拍攝ISO值要調高……」家中老公看著照片搖著頭，我心想：「什麼是白平衡？什麼是ISO值？我不是用全自動拍就OK嗎？」看別人拿單眼相機很專業，為了拍好一些活動的照片，就把先生很少使用的單眼相機從防潮箱中拿了出來，但在一次社區老菩薩慶生活動中，卻因不熟悉操作無法發揮功能，急得不知如何是好，最後還是用傻瓜相機補拍，勉強完成任務，但內心總有一些扼腕。

下定決心從基礎學起，不但報名參加攝影學會的課程，對快門、焦距、光圈這些相機功能終於有了初步認識，不再只會使用全自動的傻瓜相機，也到安平聯絡處跟著筱哲師兄共修，學習慈濟的拍攝人文，組內的共修，黃威然師兄也常將我們的作品提出來討論，心想這些都是菩薩的歷史足跡畫面，應該要盡心盡力拍攝記錄，才是尊重也才不會有遺憾，畢竟剎那即是永恆，有些鏡頭稍縱即逝，不能重新再來。

「心不難，事就不難。」日積月累的學習，雖然離手到捻來的功力還差得遠，不過逐漸進入狀況是真的，大家常說「在慈濟，不會學到會」原來是真的，我想，只要踏出一步就不是零，我現在是從1開始了，但願能一生無量喔！

（文：洪淑真 臺南報導2013/04/21）