慈濟基金會 - page 141

記
教
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出會場，順手就拿掉領帶，人文處
主任林曉君在總講評時藉此當作機
會教育的例子。林曉君提醒學生，
求職者應展現最佳狀態，也有責任
隨時表現最好的一面。
10月30日首屆「慈懿業師引航計
畫」成果發表會上，各組學生與慈
懿業師、師長於慈大的「慈懿咖啡
館」分享學習內容與心得。「我們
到中信園區參訪各家服飾店，比較
衣服擺設的方式，試穿衣服也發現
有些品牌受到大眾喜愛，到底好在
哪裡？不是一窩蜂盲目追求名牌，
而是享受品牌設計讓每個人變得特
別的過程。」公共衛生學系四年級
學生丁筱珊參加國際發展組，跟著
經營毛衣、針織衫外銷公司的慈懿
業師蔡惠新參訪服飾門市，看到不
同品牌引人之處。學生從實例中衍
生獨特的想法，勇敢表現創意及組
織能力，令蔡惠新感到十分欣慰。
該計畫為教學卓越計畫「善用
慈濟資源‧提升職涯就業力」項目
之一，結合人文處的「慈懿咖啡
館」與學務處的就業博覽會項目，
進而發展成為學生職涯輔導計畫。
計畫進行中，諸多溝通及行政事
務由人文處、學務處統籌，主要工
作為聯繫慈懿業師與學校教師設計
教學內容。人文處為促進師生與慈
懿會志工頻繁交流，2010 年10月26
日開辦首場「慈懿咖啡館」講座，
由慈懿會志工到校分享學經歷、產
業動態或手作藝品等主題； 2013年
11月21 日再闢「成功者故事集」單
元，邀請實業家分享創業歷程，參
與學生反應良好，而後增加企業實
務課程。
「慈懿業師學堂」二日營中，慈誠懿德
會志工擔任業界導師，帶領學生討論企
業參訪實習課程。攝影／張進和