慈濟於四川省雅安市名山縣援建的兩所學校校長，第一中學校長趙榮博、前進慈濟小學校長宋如偉，以及名山縣副縣長劉勇，6月16日前往花蓮慈濟教育志業體，參觀慈濟大學、技術學院與中小學，觀摩慈濟教育理念，對慈濟的教育人文讚歎有加。

教育重於教學 學生互助培人際

汶川大地震後，慈濟的教育希望工程於災區援建十三所學校，其中於雅安市名山縣援建名山縣第一中學與前進慈濟小學兩所學校，新的校舍與環境分別提供兩千名與逾一千名的學生使用，為當地的教育磐石奠下三千個希望。

前進慈濟小學校長宋如偉認為「思想重於知識，教育重於教學」，他期望前進慈濟小學所培育出來的學生是有「品格」和「品質」，並兼具「資質」和「人文」，塑造「有情』的校園，並培養師生感恩之心，他說：「只有真正懂得感恩，才會倍加懂得珍惜。」

中午，來賓來到慈濟小學，看見由學生輪流擔任打菜員為同學服務，這樣的方式，宋如偉校長認為很有互助的感覺，並讚歎道：「比起當地上千名學生輪流至餐廳用餐，更有效率，也讓同學之間增加互動的機會，值得學習。」

還有在環保站看到回收的寶特瓶都沒有發出惡臭，因為大家在回收前會先將寶特瓶清洗乾淨，這樣強調「清淨在源頭」的動作，使得回收寶特瓶製成毛毯及圍巾的產能提昇，更令他驚訝於慈濟環保工作的確實與落實。

社區實踐 鼓勵學生接觸社會

名山縣第一高中校長趙榮博一路參訪都拿著錄影機紀錄，在參觀慈濟中學時，他了解到慈中舉辦多元的志工培訓活動，發行成長護照，鼓勵學生參與社會服務，包括醫院志工、福田志工(清掃)、社區志工、書香志工(圖書館)等假日志工服務，就像他們在當地的「社會實踐」方式，只是慈濟的志工服務非常多元，讓他有更多的想法，希望能帶回當地實踐。

三人與同行來台的教育官員針對慈濟志業進行巡禮。6月11日參觀台北新店慈濟醫院、內湖環保站；15日下午參觀花蓮靜思堂，隨即前往靜思精舍拜會證嚴上人，感恩上人與慈濟人援助四川地震的受災鄉親。
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（文：楊美鳳 報導：慈濟基金會秘書處 2011/06/16）