「茶道能學什麼？」第一堂只來了四位學生，慈濟志工花費心思安排課程，心裡難免有所失落，課程結束後，這四位學生被課程氣氛有所感動，回去後與朋友分享茶道課的心得：「有好喝的茶又有點心，那裡的人都不會罵人！」後來許多學生搶著上茶道課，每位學生在茶道課中逐漸成長，不但變得有禮貌也懂得尊重別人。

國中階段的學生，原本就處在個性轉變的年紀，加上家庭背景又深深影響在校表現，許多學生因此被貼上標籤，用異樣的眼光看待，甚至將其摒棄一旁，只要有人拉他們一把，這些學生個個都是未來社會的棟樑。

為了預防可能中輟的學生能繼續就學，臺中四箴國中周文松校長，邀約臺中龍井區慈濟志工合辦以茶道為主的課程，加入花道、染布、書畫等元素，讓心浮氣躁的學生能產生學習的興趣。經過九堂課的洗禮後，他們不但學習靜下心來坐著上課，同時也感受到關懷與尊重，從此敞開心房與人互動，更願意親自做感恩卡片給老師，不再用冷漠的表情來武裝自己。

茶道實際體驗 展現禮儀之美

茶道課程中，慈濟志工希望透過茶的品茗教導學生認識茶葉、茶種、採茶及奉茶的禮儀與人文。品茶時，第一口要心發好願；第二口要口說好話；第三口要身行好事，願把善的菩提種子植入心底。

在「茶與書的對話」的課程中，學生藉由簡單的《靜思語》配合書籤的製作，讓他們了解人生難免碰到挫折或不被肯定的時候，應該要去除心中的無明草，種下善根啟發善良的本性，在內省與實踐中，日漸耕耘出自己心中的一畝良田。

「茶與茶樹」這個單元裡，主要讓學生了解飲水思源是為人處事的根本。從小大家就接受父母養育、師長教導、兄弟姊妹照顧、社會人群相互扶持，以及天地萬物的滋養，才能夠生存在世間，因此要懂得知恩、感恩。

此外，慈濟志工除了讓學生學習茶道外，也藉此帶入環保概念，在「茶與環保」這堂課程裡，主要引導學生了解，力行身心靈環保才是根本之道。身為地球公民的一份子，凡事要節制欲望，回歸素樸生活，除了要愛護地球、保護山河大地外，更要努力為下一代留下一片乾淨的土地與生存空間。

負責規劃此次課程的慈濟志工蔡秀鳳表示：「剛開始接到訊息時有些惶恐，要如何協助這群乖張、頑劣的學生學會自我尊重並規劃未來。」最終，慈濟志工希望呈現「茶、花與生活」的觀念，內容含括茶道、花道、《靜思語》分享及葉脈書籤製作等體驗課，讓學生實際動手參與。蔡秀鳳說：「希望學生心態有所轉變，品茶時，起歡喜心、心定氣和，展現生活禮儀之美，品格於潛移默化中提升。」

感受尊重與愛 原來是個幸福孩子

「茶道能學什麼？」第一堂只來了四位學生，慈濟志工花費心思安排課程，心裡難免有所失落，課程結束後，這四位學生被課程氣氛有所感動，回去後於朋友分享茶道課的心得。「有好喝的茶又有點心，那裡的人都不會罵人！」後來許多學生搶著上茶道課，每位學生在茶道課中逐漸成長，不但變得有禮貌也懂得尊重別人。

學習泡茶的過程中，有位學生分享：「這輩子第一次有人這麼有禮貌的拿點心給我吃，慈濟志工沒有教條、沒有指責，反而感受到關懷、尊重與愛。原來喝茶的重點不在於茶的味道，而是要喝出有禮有義的人情味。」

最喜歡「葉脈書籤」課程的林同學表示，課程中的「靜思語」非常受益，經過幾次的課程後，他不再像以前那麼火爆，已學會包容、轉念，更期許自己考上廚師執照將來做廚師。

李同學則說：「我們是一群不愛讀書的孩子，我們也想當個乖小孩，只是不知道怎麼抒發自己的情緒！」起初，李同學以為泡茶是件無聊的事，但每次課程慈濟志工都忙著準備茶點，他們的用心深受感動。課程中聽著慈濟志工分享自己的生命故事時，他才發覺原來每個人都會遇見挫折，才覺得自己是個非常有福的孩子。

生活中運用靜思語 善念深耕心田

全程參與活動的四箴國中輔導組長羅基繕說：「九堂課程中，茶道對學生深具啟發性，看他們靜下來認真、恭敬地抄寫《靜思語》，心情沉悶時，也會懂得運用《靜思語》把壞情緒趕走。」

羅組長接著分享，以前八節課大概有四節都在睡覺的呂同學，上完茶道課後竟和老師分享，閱讀《靜思語》能讓心情平靜，不好的情緒也就不見，他不但變得有禮貌，做事也變得有條理。經過此次的學習，學生已懂得找方法克服心中的難關，也學會彼此關懷、知足與感恩。

看見學生大有改變的廖梅茹老師說：「剛開始整隊要用吼的，上茶道課還懶懶散散，兩、三次後，發現他們的表情和態度很不一樣，課程的氣氛營造和志工的經驗分享，學生回去後會主動與其他同學分享，《靜思語》讓他們靜下心來。」

慈濟志工林雪珠則表示，我們只希望帶給學生「感恩、尊重、愛」的觀念，要讓學生知道這個社會是溫暖的，因為每個學生都是顆菩提種子，希望他們在慈濟人文的熏陶下，生命因學習、付出而豐富。

12月21日，九堂課程圓滿結束，在感恩茶會上，每位學生用恭敬的心奉茶給老師們，感恩老師一路的教導與關心，希望學生除了讀書外，更要學習尊重與愛的態度，人生朝著正面的方向前進，積極活出有意義的人生。【更多內容，請參閱慈濟全球社區網】

（文：沈春梅 臺中市龍井共修處報導 2012/12/21）