「你沒拆線，我怎麼去跳舞？」2月5日才做完坐骨神經腫瘤切除手術的徐婉琪，急切對著慈濟醫院整形外科鄭立福醫師詢問。鄭醫師卻反問：「我沒拆線妳都跑去練舞了，你還怕這個跳舞！」一答一問間不禁令人好奇，讓身體有病痛的人可以如此執著、熱愛的是什麼表演啊？

成立已屆十年，國內第一支由截肢者、視障者及侏儒症者所共同組成的「鳥與水舞集」舞團，3月1日下午，應花蓮慈濟中小學學生家長會之邀請，藉由各種障別團員，不屈服現實中身體的殘缺，特地為慈濟小學三至六年級十個班級的師生與家長，帶來一堂不同於歌聲、舞影的生命教育課程。

「鳥與水舞集」今日的九位表演者，五位視障、二位腿部截肢、一位手部截肢、另一位則是侏儒症；一群結合不同障別的舞團，讓慈小師生們看見團員間彼此更加緊密互助與合作的精神，以及生命的韌性。

付出同時感動 無所畏懼

「蹬、蹬、蹬……」九歲車禍截肢的徐婉琪，用著一隻右腳從布幕後「走出來」，婉琪是今日第一支曲目「我們」的表演者之一。

唯一居住在花蓮的團員婉琪，親切地分享舞團第一次走進監獄的尷尬與害怕，然而因為一位志工對他們說：「當你來到這個地方的時候，救了一個人等於救了他全家。」讓婉琪後來再到監獄跳舞時，就顯得自在沒有束縛，因為「看到臺下的受刑人淚流滿面的感動，當下也感動了自己。」

有個美滿家庭的婉琪，孩子都大了，看到一群小學生仍忍不住地讚歎起慈濟的教育。婉琪每週六都要到臺北與團員練習，每當在花蓮火車站遇到慈濟的孩子時，不僅有禮貌、主動問好，讓她不會覺得自卑，孩子甚且會主動問是否有需要幫忙之處，或協助將她的行李提送到她的座位。

臺上的婉琪充滿自信的笑容，告訴臺下的學生們，「練舞很辛苦，但可獲得滿足感、獲得健康，還有充實自己。」

看見生命的價值 堅持下去

充滿自信笑容的還有不惑之年的運動健將林信廷。患有先天視網膜病變，目前接近全盲，但外表與一般人無異的林信廷，平日以按摩為生，卻是2008年全臺殘障運動會八百公尺與一千五百公尺雙料金牌得主。

看著信廷與婉琪有默契的雙人舞，他說是經過長時間的練習而來。需要靠聲音辨識位置，或者告訴他位置，否則有可能把婉琪轉得掉到地上，自己也常常撞傷。

身上累積這麼多傷的信廷繼續說著，只因為「舞團本身的使命，一直在走生命教育的區塊；個人來講，找到了一個身為身障者，在一個沒有自信或找不到自己定位的感覺底下，舞團讓我找到生命存在的價值。」

信廷還說，在這個舞團所做的每一件事情，除了讓他們這群舞者學到東西、建立自信，重點是「跟社會的互動」。摔傷了、撞傷了，克服每次在臺上的不安全感，但一切的辛苦是有代價的，只因為有人看過他們的表演改變了觀念、想法，活得更好、更正向，這些都是信廷願意跟身體的病痛抗戰，堅持做下去的原因。

化不可能為可能 獲得自信

不同的障別組成的舞團，讓團員之間更加珍惜彼此，互相幫助。團員們理解各自所剩的優勢跟所失去的是不一樣，團員之間便產生很微妙的互補情況，「臺上臺下都能發揮到淋漓盡致，讓舞臺上像一個完整的舞者在跳舞。」信廷饒富寓意的點出十年來舞團讓人感動的地方。

信廷與慈小小朋友分享，「互相幫助，社會會更溫暖。」並勉勵小朋友：「每個領域，不斷的練習，終究會成功；成功後要回饋社會，讓社會更溫暖。」出自於從小「弱視」，一般人卻把他當正常小孩中的智障生看待；從小自卑、內向、不敢與人交談，如今滿心回饋社會關愛的一份情，真得到激勵人奮發向上的一股精神。

「弱視」不代表「弱勢」，不向命運低頭的還有「小巨人」－－侏儒症李秀芬。出生於臺南六甲鄉下地方，受父母保護著，害怕出去別人用異樣眼光看待，乾脆就乖乖待在家就好，直到遇上「鳥與水舞集」顏翠珍團長。

「剛開始跳的時候，他們一步，我要三步，我跑起來比較累。」秀芬也說出自己第一次上臺是害怕、緊張、流眼淚，可是跳完後心情有很快樂的感受。快樂，來自於自己在舞臺上「帶給大家歡笑。」與其他團員一樣在第一次是不敢面對人群、害怕別人異樣眼光的秀芬轉而開朗地分享。

秀芬意識到自己的與眾不同，是無法改變的事實，換個心態，往後的表演變得主動與小朋友對話，有了互動，小朋友覺得這個四十六歲的阿姨好可愛，不僅變得越來越有自信外，同時交到更多朋友。

秀芬說：「雖然我生得這樣，可是我得到很多，大家都給我們很多鼓勵與祝福！」

小小心靈震撼課 學會感恩

此次的演出在九位團員同時上臺呈現〈完美世界〉的曲目畫下圓滿的句點。臺下四年二班的楊子慶觀察入微，頗有想法地說：「他們一開始一定會覺得自己為什麼如此？他們本身的身體有不方便，但仍能表現出那麼好的舞蹈；我們好手好腳，卻沒有他們厲害；而他們遇到挫折會堅持下去，不會中途放棄。」

四年三班的楊凱諺也說：「雖然都是殘障者，但都很認真，化不可能為做得到。」可見得孩子「耳朵看、眼睛聽」的用心程度，已經在小小心靈烙下生命教育的一堂印記。

生命交會的午後，猶如顏翠珍團長所言，團員們是「在平凡的人生中,遇到不平凡的遭遇。」不管年紀的大小，都是以一分感恩心面對生命的不圓滿，尊重每一個生命，拼出殘缺的完美，綻放生命的光和熱。【更多內容，請參閱慈濟全球社區網】

(文：楊寶月 花蓮慈濟小學報導 2013/03/01)