「媽，您懂了嗎？會開機了嗎？」大兒子側著頭，看著坐在身旁的媽媽蔡玉玲問道。

她一臉茫然，面有難色地回答：「我再試試看。」看到一知半解的媽媽，眉頭深鎖的臉龐，兒子很不放心地在電腦上打了一行文字，上面寫著：「各位叔叔、阿姨，我媽媽不會用電腦，請您多幫幫她，謝謝！」

2009年夏日的清晨，酷熱依舊，她背著偌大的電腦，一步一步地踏入三重志業園區，參與「人文真善美進階課程」實作，心中一股莫名的沉重壓力起伏著，她對自己說：「加油！今天要努力和電腦做朋友。」

挑戰 與電腦共舞

當初在區內組長孫美琴的引薦下，蔡玉玲加入了筆耕隊，自恃甚高的她，本以為就只是文字記錄而已，應該沒什麼難的。想到之前，為了取得幼兒園園長資格，她不斷地在輔大進修，經常書寫小組課業報告，再由園所聘請的電腦叔叔完成打字，美編版面繳交作業，而她總是取得優異成績。 

身為園長的她，向來只動口，從沒想過要學會電腦，更沒有意識到撰寫「大藏經」，是需要使用電腦打字來完成文稿上傳，這對於完全不懂電腦的玉玲而言，真是一大挑戰！   

「兒子呀，拜託拜託！趕快幫我打一下文稿，我明天要交功課，明天已經是第三天，這篇文稿一定要交！趕快來幫媽媽的忙……」望著眼前的電腦螢幕，看著手邊已撰寫完成的文稿，她卻莫可奈何。加入人文真善美後，為了即將繳交的文稿，她總是心急如焚地請託孩子的幫忙。這樣的情景，經常在她的家中上演。

學習 得以法入心

因為加入人文真善美的行列，玉玲開始參與一連串的人文課程研習。除了社區基礎課程外，人文實作進階課程，「九二一希望工程」連鎖磚的溯源文稿對玉玲而言，都是一大考驗，同時再加上「慈濟人列傳」的課業，都讓玉玲備感壓力。

不僅是撰寫文稿的壓力，還有不諳電腦的恐懼。在面對這許多壓力時，玉玲總以證嚴上人的智慧法語，「心不難，事就不難。」不斷地鼓勵自己，無論如何，一定要想辦法完成作業。

2010年，在資深志工林秋玉的鼓勵與指導下，玉玲開始學習電腦打字。第一次能在電腦上打字，用一指神功撰寫「家書」，發送電子郵件給遠赴英國就學的兒子，讓她欣喜若狂。「原來電腦這麼神奇，它並不難啊！」 

「對於人文真善美，我心存感激！」她衷心地道出內心的感動。因為在撰寫「大藏經」的當下，她得以深入閱讀慈濟刊物，漸漸引法入心，讓原本對於慈濟人文懵懂的她，藉由經書領悟到法理的深蘊意涵。 

第一次拜讀《證嚴上人思想體系探究叢書》更讓玉玲如獲至寶，悠遊於法海中，體悟到上人的精神與理念，讓她由衷地感佩上人的睿智與毅力。

感恩 更殷勤付出

回首半百人生，幸福滿溢，玉玲明白這生難得的福分，需知惜福，更要造福。她感恩這一生無風無浪，有著爸媽、公婆愛的扶植與關懷，她一直是個被愛的孩子，也因為這分愛的力量，讓玉玲更懂得去愛別人。

她深自慶幸雙親及公婆皆健在，行孝要及時，有福更要再造福，不僅是以財力布施，更要身行走入菩薩道。凡事勇於承擔，樂於配合，用「應該做」的心態去做慈濟事，並將它視為本分事努力完成。 

走在慈濟菩薩道上，她有著滿滿的感恩，感恩人文真善美團隊，不斷地牽引與提攜。作為慈濟家庭的一分子，要成為上人的一分力量，她願意努力做個不讓上人操心的慈濟弟子。

(文：人文真善美志工 新北市三重報導)