菲律賓奧莫克2013年受海燕風災重創，九成的房屋損毀。慈濟除了援建簡易屋與提供物資的協助，志工們也希望能帶給災民心靈上的啟發。2014年2月，臺灣靜思書軒營運長蔡青兒發起「3333善無止盡」募書活動，送《兒童靜思語》中英文套書到菲律賓海燕災區，短短兩個月募到十萬套書，陸續分送給奧莫克、帕洛及塔瑙安的受災兒童。

活動發起人蔡青兒最初的一念悲心是看到一位災區小男孩希灑（Cesar Ponce），失去所有至親，無法從悲傷中走出來。八歲的小男孩，眼裡有太多憂傷！去年海燕風災，希灑與父母及弟弟妹妹一起被海浪捲走，一家五口只有他一人倖存。蔡青兒盼望證嚴上人的智慧話語，能夠陪伴孩子面對人生無常。

馬國教師跨海傳善法 推動靜思語教學

2014年9月五位來自馬來西亞慈濟教聯會（慈濟教師聯誼會）的老師跨越國界，先在吉隆坡搭乘凌晨一點的班機，經由四個小時的航程飛到馬尼拉，再由馬尼拉飛到宿務市，從宿務坐了三個小時的渡輪才抵達奧莫克。接下來的兩天，要在奧莫克舉辦靜思語教學營隊，為受災民眾注入心靈的力量。儘管一路上舟車勞頓，但才剛抵達，老師們即把握時間關心受災居民的生活。

沒有路燈的奧莫克，一到晚上伸手不見五指。拿著手電筒，五位老師才剛抵達，就跟著志工馬不停蹄地瞭解簡易屋、水泥磚的製作情形。實地與受災民眾近距離接觸，讓馬來西亞的老師們有很深的感觸。

馬來西亞慈濟教聯會老師葉曉娥說：「在大愛臺看到海燕風災的時候，真的感覺好難過。現在我在這個地方感覺到很開心，因為看到他們可以振作起來了。」

之後，馬來西亞教聯會老師再次組團來到菲律賓，參與《兒童靜思語》贈書活動，同時也在當地小學校園，帶動靜思語教學。此行適遇哈格比颱風，因此老師們提前結束在萊特省的行程，不過他們時間不空過，在黎剎省聖馬刁鎮的七所小學裡，也分發了一千六百零五套靜思語。

黃曉忠老師說：「贈書可以幫助學生們更加認識靜思語，也希望這邊的老師們能將靜思語帶入教學中，讓靜思語更加發揮它的功能。」

聖馬刁小學老師伊娃：「你們送來這些靜思語，可以讓孩子更勤奮閱讀和學習，相信他們也會從書中領會更多。」霏蘿蓮老師也表示：「我們以後會把時間投入在孩子們的品德教育中。」

市區媽媽齊付出 純真童顏綻笑靨

慈濟基金會在奧莫克市持續為偏鄉學校送來《兒童靜思語》，充實教育資源。在奔波的過程中，當地志工意外發現，市區學校的學生家長，在送孩子上學過後，有好幾個小時，都是群聚聊天打發時間。慈濟人藉機邀請這些媽媽們一起來做志工，到偏遠地區送書。

沒想到，路程一路顛簸，車子搖搖晃晃在滿是泥土的山路上；更沒想到，一下車，就被天真的孩子包圍。

媽媽志工博娜琳說：「當我看見鄉下的孩子，這麼開心的接受兒童靜思語圖書時，我覺得我的兒子簡直是太幸福了！原來還有這麼多人，需要我們的幫助。」

用愛付出、被愛包圍，孩子得到了珍貴的書籍；這群家庭主婦生活也不再空虛。

兩萬本兒童靜思語 培育幼苗植善根

一箱箱《兒童靜思語》總共兩萬本，沉重的書籍卻承載著志工滿滿的愛心。有愛就不受路遙所阻，這些書籍必須從馬尼拉透過貨車，歷經十三個小時運到亞美省，再從亞美省透過船運到薩馬省，然後載到奧莫克。

早在書籍到達之前，慈濟志工已先抵達奧莫克，一步一腳印拜訪了八十三所中小學，預計將有一千五百多位老師、近兩萬名學生參與靜思語教學。慈濟志工蔡昇航說：「我們除了物資的補助，更希望能夠藉由心靈的啟發，帶給人們安寧安定。」

當地志工珍妮說：「這些書都是證嚴上人的法，善的種子要提早扎根，也讓我們更瞭解慈濟。」

看見志工的用心，當地黛莉亞老師說：「我們知道慈濟很努力在幫助受災居民，不只是在物質上的，還有精神上的，同時也在教育上幫助孩子。」 從校園啟發善心，志工期望能再傳到家庭、社會。

社會亂象源自人心，要社會祥和，就得顧好人們的心念。期盼藉由靜思語為年幼的孩子鋪好一條路，立好人生目標，使他們朝正確的方向、光明的未來前進。

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（文：人文真善美志工 菲律賓報導 2014/12/13）