「爸爸！不要打了！」火冒三丈的張正明隨手拿起一旁的鐵柄，往兒子的身上不斷揮打，他對孩子「愛之深，責之切」的行為，常常讓女兒嚇得在一旁哭喊，為從來都不會抵抗的哥哥求饒；而如今講話慢條斯理、為人溫文儒雅的他，回想過去無知、無明的行徑，臉上布滿懊悔、愧疚的神情。

脾氣暴如火  善巧引入門

「一直以來，我都抱著『不打不成器』的觀念來教育孩子，當孩子有不好的習慣，尤其是東西用完了就隨便放，讓我一發現，只要手邊有東西，拿起來就摔過去……」也因為這樣，兩個小孩對他有一種難以言喻的畏懼感。除此之外，當太太講話不合他意，他馬上會跟太太大聲的吼回去，這些種種不好的行為，常常讓他在事後懊悔萬分。

為了改變先生難已控制的壞脾氣，張正明的太太趁著一次繳功德款的機會，介紹慈濟志工與先生認識並邀約他一起加入志工活動。多年來，張正明閱讀慈濟志工送來的《慈濟》月刊，對慈濟不分宗教、種族，在世界各地做濟弱扶困的事早有了解，也就隨口答應。

「您想參與慈濟哪一個功能？」陪伴他的志工問著。

「我不知道可以參加什麼？但是我本身是滿喜歡照相的。」張正明認真的回答。

在志工的建議下，張正明被安排參與人文真善美志工的研習。當時因為欠缺錄影人員，張正明毫不考慮就承擔起錄影的任務，並利用下班及假日時間參與活動記錄。

深入有體會  用心即專業

一開始，他不清楚人文真善美出班記錄重點，單純的以為只要全部的活動情形及人像錄進來就好；直到人文真善美志工陳國鐘及林道鳴的指導，他才知道要做到鏡頭分鏡處理，包括遠景與特寫各種鏡位的抓取，而且必需要有慈濟人文與規範。這一路來，他很感恩資深志工熱心教導，讓他學習到很多錄影的知識；樂於學習的他，除了學會拍攝技術外，還進一步學習影片剪輯。

「你這邊接的畫面不能有跳格！」「這裡要有一個畫面來做轉場！」因為對剪輯不太熟，讓張正明剪輯完成的作品一而再，再而三被退回，但他卻不放棄學習。其中在剪輯《慈悲三昧水懺》經藏演繹回顧影片時讓他最感吃力。當時經藏演繹人員排練了半年，這段時間穿梭在人群中專心捕捉鏡頭的張正明，共錄了十幾支影片，在進行剪接前，他耐心地將所有影片從頭看到尾，一看就是好幾個小時，幾乎忘了時間的存在，每每看完已是深夜時分。

在進入後製剪接階段，他經常做到凌晨一、兩點，緊接著早上五點多又必需起床準備上班，於是他心裡起了疲憊感；當時張正明常對著自己說：「我怎麼給自己找那麼累的工作？」

後來他想到這是自己選擇，除了自己的選擇，當他從影片中看到有些人抱病參加，更難能可貴的是有多位白髮蒼蒼的老人家也加入演繹行列，除了克服身體的不靈巧，還得考驗已不如年輕人的記憶力。

張正明感動地說：「一開始大家從一盤散沙，經過不斷練習，到最後呈現出令人攝心的畫面。我從他們的身上，體會到『用心就是專業』。」盡責的他便提起毅力，剪輯雖然很累，但他覺得累得很有價值，因為從過程中，他知道自己要加強哪些錄影畫面，更深刻了解錄影與剪輯兩者是相輔相成的。

感動化行動  隨時做補位

在記錄的過程中，最讓張正明印象深刻的是，2009年莫拉克風災發生的那一年，慈濟在高雄杉林營建永久屋時，他看到一位肢體殘障的師姊，也跟大家一起鋪設厚重的連鎖磚。他說：「她堅強的生命毅力，是我該學習的地方，我覺得自己好手好腳，更應該去付出。」那段時間，除了星期六、日常去園區參與志工活動，即使逢年過節他也不推辭。

他清楚記得那年的小年夜，慈濟基金會準備應景的結緣品送給入住杉林大愛村的鄉親，適逢過年，許多志工不是忙碌家中事物就是返鄉過年，人力短絀之下，張正明自告奮勇獨自一人承擔起記錄工作。

為了能即時提供新聞帶給大愛臺播報新聞，在活動記錄完，他趕緊回到杉林大愛園區的帳棚區，在無人協助及時間緊迫下，完成新聞稿及相關資料，終於在下午兩點準時送交給大愛臺南部新聞中心。晚間看到大愛臺將當日他所拍攝的畫面以新聞即時播出，讓他非常開心，甚至覺得一切辛苦都值得。.

除了參與人文真善美的記錄工作，張正明還積極參與環保、場務、機動等工作，因他覺得參與這些事務能讓他的作品更有深度，在參與的過程中，他親身感受到志工的用心，也看到許多感人的事跡，也讓他更清楚掌握記錄的重點在哪裡？以及要用什麼樣的角度去拍會比較比較好。他體悟地說：「如果沒有參與，許多畫面就只是帶過去，為記錄而記錄罷了，一點意義都沒有。」

境教善影響  態度變柔軟

在這樣的環境裡，張正明耳濡目染，潛移默化，一次又一次修正自己的觀念，看到資深志工耐心且毫無保留的指導自己，他很慶幸能夠進到慈濟，學到很多做人處世的道理，進而開始省思自己過往與孩子及家人的對待關係。

「生氣，是拿別人的過錯來懲罰自己。」尤其是「靜思語」的這句話，讓他幡然醒悟為什麼要拿孩子不當的行為，來讓自己情緒失控？他更深刻體會嘴巴罵人也是在造口業。為此他慢慢改掉壞脾氣，將鐵的教育轉化為愛的教育，用講道理的方式來與孩子溝通。

夫妻之間的相處，張正明一改過去剛強的個性，學會拿起筆與卡片，溫柔地向老婆道感恩。在私立高職學校服務的他，帶學生以嚴格著稱，只要學生的作為不順他的意，就會馬上處罰或者是破口大罵，這些年經過慈濟人文洗禮後，他學會和學生做朋友、關心學生。他笑著說：「既然有緣結為夫妻、師生，就要把握機會好好相處，不要結惡緣，才不會因為不必要的誤解造成遺憾。」

「人生無常，生命隨日消失，我們要把握當下，付出無所求。」張正明覺得證嚴上人的這句法語，是他最受用與警惕的。他期許自己能將所學的分享給新加入的夥伴，讓慈濟志業有所傳承，也希望人文真善美這個團隊能夠更茁壯，一起「為慈濟寫歷史，為時代作見證」。

（文：趙淑娟 高雄報導2013/05/07）