年齡對女人而言可能是敏感話題，但簡婉平（法號：慈恆）卻不以為意，常掛在她嘴邊的一句話是：「現在不做慈濟，難道要等到坐輪椅那天嗎？」

早期國際賑災嚴格限制六十五歲以下的志工方可參加，三番兩次被拒於門外的簡婉平，開始對自己的「芳齡」感冒；2005年美國境內發生卡崔娜颶風災，不服老的她向慈濟全球志工總督導黃思賢力爭：「國際賑災嫌我老，國內賑災總可以去吧！」因而得以在卡崔娜颶風期間遠赴休士頓及達拉斯賑災，得償心願。

人老心不老的簡婉平學習力旺盛，少小離家的她說得一口廣東國語，當「高齡」老太太參加人文電腦班，第一次繳作業就被老師評語為：「我的媽呀！」（簡婉平因照顧車禍個案體貼入微，讓人家膩稱是「乾媽」，從此成為志工們的「乾媽」。）初學中文打字看到ㄅㄆㄇㄈ就頭暈腦脹，學照相能緊張到手發抖，用滑鼠常搞不清楚按左鍵還是按右鍵，有時累到自己睡著了，電腦也睡著了，最後還得請專家叫醒她的電腦。

然而，如此這般的簡婉平卻以驚人的耐力學會電腦，除了用流利的中文寫作，照相技術也從模糊一片進步到有模有樣，她的筆耕及攝影作品為慈濟美國「幸福校園」（幫助美國公立學校貧困學童）活動，留下許多寶貴的文史，除了證嚴上人說的：「有願就有力。」還有什麼可以解釋如此奇蹟呢？

開口閉口都是「慈濟」，睜眼閉眼也都是「慈濟」。在簡婉平的人生裡，慈濟就是她魂牽夢繫的唯一，她和慈濟之間的這段「不了情」究竟是以怎樣的旋律譜寫出來的呢？

生於戰亂，長於顛簸

簡婉平於1938年出生在香港，當時中日戰爭如火如屠，炸彈都扔到家門口了，簡婉平的父親於是決定於1940年先行赴美，簡婉平的母親帶著女兒回中國，母女倆在大陸四處逃難，一直到1949年才輾轉又到了香港，幾年後移民美國繼續學業。

簡婉平十六歲來美，說得一口流利英語，但她說的中國話卻常成為經典「笑話」，她的國語每能造成噴飯「笑」果，為忙碌的社區志工工作注入許多輕鬆的話題。追根究底，簡婉平的母語是粵語，逃難的時候一個村走過一個村，當時還是孩子的她，有一天沒一天地學習，造成中文基礎薄弱，雖然她苦讀唐詩及中國王（陽明）學，但對歷史人物仍有些錯亂。

2007年，慈濟拉斯維加斯聯絡處志工擬推舉簡婉平擔任負責人，她曾一度猶豫自己能否承擔，擔心自己的年紀和體力不堪負荷，於是有志工開導她：「天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。」簡婉平認真聽完，真心實意地問：「說得真好！是國父孫中山說的嗎？」

雖然沒熟讀倫語、孟子，然而，國語都說不順的人，竟然能夠在幾年後寫出一篇又一篇的感人報導，應證了上人常說的「有心就不難」。簡婉平是怎麼辦到的呢？

時間得追溯到2005年，簡婉平獲准參加卡崔娜颶風賑災活動，並被派往德州休士頓及達拉斯協助發放，她當時與拉斯維加斯人文真善美幹事鄭慈暎同行，常常瞪著眼珠子看人家在電腦前施展「彈指神功」，用雙手支著她的瓜子臉很崇拜地說：「好羨慕啊！」鄭慈暎鼓勵她說：「妳也能啊！學就會啊！」

沒想到簡婉平上了心，馬上下決心下海當學徒，拜鄭慈暎為師學報導，當慈暎隨隊出發賑災，返回會所立刻投入筆耕紀錄，簡婉平怕小老師餓著了就代為打飯，七十歲的老太太一手拿飯盒、一手端熱湯，用腳頂著門，顫巍巍地送飯給慈暎，那是拉斯維加斯慈濟團體裡，最感人的畫面之一。

由於鄭慈暎常常趕稿子到深夜，每天早上都會賴床，簡婉平總是小聲要求同室的志工：「小聲點，讓她多睡會兒。」等到慈暎起床，她已將牙膏擠在牙刷上，又趕緊幫慈暎把棉被疊好，表面看來是簡婉平善盡「學徒」的職責，其實那是一個資深慈濟人用心照顧人文真善美志工的表現。鄭慈暎深受感動，抱著簡婉平說：「這樣好了，從今天起，我就收妳當『乾媽』！」

人家是乾媽收晚輩，鄭慈暎卻反過來收了簡婉平做「乾媽」，她倆從此結下不解之緣。兩人的生肖都屬虎，相差二十四歲，但簡婉平是「紙老虎」，鄭慈暎卻是「母老虎」，一天到晚對「乾媽」耳提面命。原本應該是小的照顧老的，沒想到鄭慈暎卻在2008年病倒，簡婉平先後陪伴乾女兒進出醫院急診四、五次，除夕夜在加護病房被醫生宣布放棄時，鄭慈暎還拉著簡婉平的手懺悔，所幸手術後救回一條小命，療養期間簡婉平一人獨守病重的乾女兒，法親之情流露無遺，這是真善美志工相濡以沫的感人詩篇。

乾媽學徒 從頭學起

鄭慈暎從ㄅㄆㄇㄈ教起，簡婉平從拼音學起，當她一個指頭一個指頭慢慢敲打出中國字，鄭慈暎在一旁笑彎了腰：「原來少林絕學一指功不過如此！」簡婉平剛開始練習中文打字時災難連連，鄭慈暎常在半夜接到求救的電話：「不見了！全部不見了！」有時簡婉平思索著如何拼音，一個按鍵按錯了，就把稿子全刪了，她就這麼一次又一次重打，每當夜半鈴響，鄭慈暎就睡眼惺忪地問：「又不見了？」為了解決拼音緩慢的難題，簡婉平買了〈金字典〉可以手寫國字輸入，節省下大量思考的時間。

鄭慈暎注意到簡婉平的英語優勢，建議她主攻「採訪」。簡婉平按照指導，學習事先做功課準備材料，學習觀察人地物事時，學習問問題及引導被採訪人透露資訊，她的第一個實務功課就是採訪鄭慈暎，當簡婉平花了三天三夜總算完成了她的第一篇報導，並刊載在地方報紙，很多人讀著讀著就笑出了眼淚，與有榮焉的鄭慈暎說：「如果妳的文章能讓讀者笑了或哭了，這個報導就成功了！」

老人家拍照極具挑戰，拿不穩相機、抓不住快門的後果是失焦，鄭慈暎不忍心指責，看著那半片模糊說：「妳的構圖不錯嘛！學過美術嗎？」簡婉平學國畫，還開過畫展，拍相片的時候知道如何取景和留白，得到鼓勵後的簡婉平更勤奮學習，她照了上千張相片才學會不發抖，這次她更弄清楚了歷史：「 國父十次革命成功，我學照相都革命了上千次！」

活到老學到老的簡婉平搬家到南加州後，她把「抗戰精神」發揮到真善美課程，她參加了許多精進課程，用心向許多高手求教，她使用電腦的能力在「銀髮族」中可稱翹楚！

幸福校園 把愛背回家

簡婉平在擔任拉斯維加斯聯絡處負責人時率先啟動「幸福校園」計劃，每週五送食物背包到指定小學給週末挨餓的貧困學童，至今已連續送愛到校園達七年之久，她也是這個計畫的人文真善美志工，完整紀錄了慈濟人陪伴貧困學童的過程。

2010年，簡婉平搬家去了加州，正好趕上慈濟美國總會慈發室發動各分支聯絡點一起把「幸福校園」做起來。透過簡婉平的筆耕和攝影，讀者看到了慈濟人耕耘「幸福校園」的點點滴滴，自2012年9月起，志工在聖地安那的羅曼亞庫孜小學，每週發放食物背包給四十位貧困學童帶回家過週末；2013年1月起，橙縣團隊又多了一個「幸福校園」，每週到林肯小學發放食物背包給六十位貧困學童，此後一路增加六所小學進入「幸福校園」，為幾百名貧困學童提供一個又一個溫飽的週末。

為節省經費，簡婉平親自到食物銀行及各低價的墨西哥超市採購食物，她深入兩家食物銀行，把食物背包的成本從六元降低到二元以下，如今的「幸福校園」以更少的經費服務更多的貧困學童。

而且從簡婉平的報導中，也可以看見了孩子的改變及成長，學生親手寫感恩信：「謝謝慈濟，謝謝簡婉平，我將回來協助打包，幫助更多需要食物背包的人！」為貫徹發放行動，簡婉平號召了慈濟志工參加聖地安那學區的發放，獲得許多主流社會的獎狀及好評；此外，她還接引學校教職員及社會愛心人士，組成一個「七老八十」的大家庭，其中大多數是忠心耿耿，每逢星期四和星期五就「每傳必到」的固定班底，他們都是七十歲至八十歲志工，每一位志工都做得歡喜滿滿。

簡婉平用她縐紋滿滿的雙手在電腦上敲敲打打出許多感人的故事，曾經開過畫展的簡婉平，更以她特有的藝術修養拍出了許多充滿人文的活動照片，因為她，讓「幸福校園」更加幸福！

人生的意義是什麼？簡婉平說過：「我曾經為社會奉獻過一點點，我的人生沒有空白來一回，也不會交白卷離開這人世間。」但現在她改口了：「人生的意義就是愛灑人間，行孝及行善皆不能等待，不要等到『來不及』的那一天！」

（文：鄭茹菁 美國拉斯維加斯報導 2013/11/15）