「七成的學生來自宜、花、東三縣市,全校 1/4 學生為原住民,…。」
「慈濟大學醫學系畢業生超過四成在花蓮慈濟醫院行醫,四成四選擇困難科別,…。」
在在說明慈善推動教育,不僅提供偏鄉學子教育,翻轉人生,學生畢業後堅守窮鄉、照顧原鄉,啟動慈悲、良善的循環。
「慈濟大學醫學系畢業生超過四成在花蓮慈濟醫院行醫,四成四選擇困難科別,…。」
在在說明慈善推動教育,不僅提供偏鄉學子教育,翻轉人生,學生畢業後堅守窮鄉、照顧原鄉,啟動慈悲、良善的循環。
守住辦學最初衷 守護偏鄉
為解決東部醫護人員匱乏,並照顧東部偏鄉、弱勢及原民子女,民國78年創辦教育志業,克服師資難覓的問題,提供無力負擔學費的原鄉、偏鄉學子就學。
(一)堅持善力、守護偏鄉,提供東部學子就學─ ...
培育慧命磐石
慈濟學校本著「慈悲喜捨」為宗旨,以「尊重生命,以人為本」精神,培育高智慧、造福人群之人才。
教育志業不僅提供偏鄉學子就學、就業,進而照顧偏鄉貧病老苦,下是慈善根力,利益斯土,蘊育學子慈 ...