慈濟大學教育傳播學院與慈濟基金會教育發展處合作，每年提供學生海外實習的機會，是個可拓寬視野的管道。

學生們前往慈濟設於海外的教育志業，為幼教中心或慈濟中小學的學子教導課業，並體驗多元文化；教育傳播學院院長高強華說：「那是另一種形式的訓練與體驗。想當老師的可以先去看看，準備當老師的更應該去看一看。」

海外教育志工多於每年三月開始接受報名，經慈濟教聯會老師一對一培訓後於暑假成行；自2003年舉辦以來，陸續服務的國家有印尼、泰國及馬來西亞等。「那是別的學校所沒有的。」慈濟教育發展處高級專員陳乃裕說：「現代社會講求國際化，慈濟的慈善志業走入國際，教育志業跟著生根，因此我們有機緣去做這樣的服 務。」

海外教育志工獲慈濟補助學生二分之一的交通費，由學校老師領隊及教聯會老師陪同組團前往；當國的慈濟志工提供食宿及接應，使學生們無後顧之憂，專心進行教育體驗工作。「所以說是雙培（陪）制度——一是培訓的培、另一個是陪伴的陪。」陳乃裕說。

教學行程約三週，領隊老師五天後返台、教聯會老師九天後返台，學生們接續由當地志工協助進行教育及培養獨立生活的能力。「週一至週五，融入當地教育體系的教學，週六至週日，則跟隨志工進行訪視、做環保等。學生們一方面付出，一方面也是吸收；分秒不空過。」陳乃裕說。

海外教育志工不分年級、系別，去的國家也不同，舉辦四年來，每年響應熱烈，有人年年參加，也有畢業生或者慈濟技術學院的學生前來報名。陳乃裕說：「學生奉獻假期參與教育志工，只要他們有意願，就會盡力為他們安排。」

慈大醫學資訊所一年級學生劉諭聰，響應今年海外教育志工，計畫前往印尼服務；他是看了慈濟出版的書《我家拆遷十二次》，而對印尼雅加達紅溪河及當地人民生活狀況產生興趣。

「海外教育志工蠻吸引我的，可以在服務過程中學習。」劉諭聰說，學生想要有海外服務的機會，多得自行找尋民間社團或組織；「我們學校就有很多這樣的機會，可以多方嘗試。」

資料來源：取自慈濟月刊487期