攝影者：葉秀品

慈濟技術學院護理系五專部二年級學生，即將在5月15日下午進行加冠典禮，象徵承擔起護理人員的使命！然而，在典禮前，學生必須接受嚴謹的訓練，才能戴上護士帽。尤其是「基本護理學」這門課，不但有學理部分、實驗操作，還要求學生以其專業在假日時，從事志工服務，親身體會護理的本質與意義。

此刻，躺在病床上的病患，與打針的護理人員，全是護理系五專部二年級的同班同學。在基本護理學的課程裡，除了老師示範，以及在假人身上操作之餘，學生還需在彼此身上挨針、測血糖、抽血、灌腸、幫病患換床單等實地操作，對學生來說，均是首度嘗試，也是角色互換的全新體驗。

負責打針的學生，雙手微微顫抖，額頭直冒汗，護五二丁的學生鄭淑?表示，很怕出錯，然而，實際打針時就不緊張了，因為怕同學挨針會不舒服。然而，挨針的同學謝芸晨卻神情自若，她表示，這是學習的必經過程，也才能讓自己更明白病患的感受。

就連幫長期臥病在床的病患更換床單，也需要一次次的練習。有了基本護理學的扎實訓練，護理學生才能到醫院實習，與病患面對面接觸。自願被灌腸的護五二丁學生余亞夢一點都不害怕，她認為，這是一種轉變，唯有親身體會，才能明白減輕病患痛苦有多重要，也才能當個稱職的護理人員。

護理系老師賴思穎表示，透過假人練習，學生無法體會病患的需求，改以同學的角色來實地操作，可以讓學生克服心理障礙，踏出成功的第一步。曾有護理系學生很怕打針，當場嚎啕大哭，不但要安撫情緒、建立自信心，也才更清楚護理人員的角色。

除了專業技術訓練，老師也從課程第一週起，要求學生在生活中落實護理關懷，主題訂為「白衣大士的身影與愛」。每組四至五位同學，利用課餘、假日時間，運用護理的專業，實際從事志工服務、社區關懷。

護理系五專部二年級學生紛紛走入社區、安養之家或病房，為老人家按摩、量血壓、膚慰家屬情緒，甚至協助洗滌碗盤、刷洗衛浴設備等。看到病患或家屬的笑容後，學生第一次感覺到護理服務是很廣的，離開前夕，老人家緊握學生的雙手、頻頻點頭道謝時，深深震撼了學生們。「那一刻，我強忍住淚水！身為未來護理人員的我們，要以同理心和愛心去付出！」

正如護理系陳姿妃老師所說，基本護理學是學生踏入專業的第一個入門，讓學生從做中去感受、去體驗，知道護理的本質核心就是關懷，學習南丁格爾的精神。