「你是傅焰村嗎？哇！變好多喔！變乖了呢！｣小學老師佘吉野看到來拜訪的傅焰村，睜大眼睛問。不敢置信，眼前這位「慈眉善目」的年輕人，真的是當年被自己打毀好幾支掃把柄，卻從沒皺過眉頭的小伙子。

「不怕打」的小孩

因為同住一個屋簷下的大伯家開國術館，從小看慣打拳的傅焰村，認為解決事情的最佳方式就是「拳頭」，於是逃家、打架樣樣來。初持教鞭就遇到「不怕打」的學生，讓他的小學老師佘吉野傷透腦筋，竟然還聽說他家的牛鞭子是打他才壞掉的。

這位有愛心的男老師，使出最後的絕招，就是下課要跟著老師回家免費補習。回憶起這段日子，傅焰村就有說不盡的感恩……。

國小畢業那年，被父親告知如果要繼續就學就要靠自己，因為家中的經濟連要支付久病母親的醫藥費都很困難。或許是小學老師的補習效果，傅焰村的成績還能維持在班上前十名，心想：「不讀書，不就要天天在家被挨打？」於是就學的念頭從沒斷過。

國中一年級在母親的安排下，從嘉義搬借住在鹽水的寺廟，大食量的他不想造成寺院的負擔，從國中二年級起就租了兩分地的菜園，以及一間小房子，從此過著自立更生的生活。

人生啟蒙－－靜思語

國中畢業，白天到姊夫的拆船廠工作，晚上就讀國際商工夜間部。拆船廠的收入雖然不錯，但三教九流的員工打架鬧事天天上演，自覺到該離開這個不單純的工作環境。雖然從小看到父母每天拜佛做早晚課，但他並未受到薰陶，個性仍然桀驁不馴，直到三十歲也改不了多少壞脾氣。但唯一的好習慣就是愛看書，1990年的某一天，他看到了影響他一輩子的書《靜思語》，從此隨身攜帶，走到哪翻到哪，連出國也不例外。

離開拆船場後到塑膠工廠上班，老闆要他負責帶領十幾位原住民朋友一起工作，但不夠細心的伙伴只要出錯，自己就要倒大霉，因為虧錢的老闆總把帳算在他頭上。有一天，看到盛怒的老板娘如夜叉般的怒罵小孩，驚嚇地連想到自己生氣是否也是這樣的嘴臉？當時腦中閃過的是「生氣就是短暫的發瘋」這句靜思語。就因看到這樣的境，讓他當下決定要修正習氣，於是漸漸地有了改變。

有一天，有人告訴他有個廣播節目叫《慈濟世界》，從此，他的生活有了另一個重心。從廣播中才知道，原來「靜思語」是證嚴上人教導弟子時所說的話語，其平實淺白的話語，不但融會佛法，更是上人體現佛法的珠璣，同時也指引諸多身陷迷途或煩惱的人，開啟他們生命美善與希望的門窗。

錄影初體驗

當時，高雄區只分六組，而且高雄分會也尚未成立，剛開始先從訪視個案做起，也要到屏東分會值班。未進慈濟前，傅焰村已玩了四年的相機，也玩出一些心得，更參加過攝影展。於是，在活動需要照相時，他就這樣順理成章的扮演起「照相師兄」的角色。

在慈濟醫學院啟業當日隨師行，他拿著相機留下一張張珍貴的歷史畫面。「傅師兄！可以洗照片給我嗎？」沒想到接下來的日子，大家搶著跟他要照片。當時心想：「怎麼照個相就這麼沒完沒了！好像有洗不完的照片。」就在這樣的困擾下，影視組組長趙碧輝邀約他來學錄影，心想轉個跑道應該會好些，就一口答應了。

1995年，臺灣有線電視法通過，電視臺紛紛成立，百家爭鳴。當年12月1日力霸友聯頻道免費提供時段，《慈濟世界》節目因此開播，慈濟也於那時成立「影視組」，聘用專職工作人員製播節目，並廣召有心投入影像記錄的志工。

當時，高雄區會錄影的志工只有五位，而傅焰村就是其中一位，最常出的班就是個案訪視記錄。拍完的影帶要即時送到小港機場，再空運到《慈濟世界》節目當新聞帶。

記得第一次扛著錄影機出班，就是協助照顧戶清理家園。那位照顧戶有三間房屋，而看得到的空間卻只剩自己的床舖，其他空間都塞滿撿回來的物品，當天就清理出十幾卡車的丟棄物。

清理中，突然聽到師姊的尖叫聲，原來床底下的老鼠四竄，緊跟著出現的居然是一條蛇。大家好不容易平息了情緒，「這是什麼？」有位好奇的師兄看到牆邊十幾罐的醃製物，就好奇打開一探究竟。頓時，屋內漂散出強烈刺鼻的臭味，讓在場每位志工都吐了起來，傅焰村在錄影當中也吐了三次，這件事可讓他永生難忘。

用同理心面對苦難

大愛臺剛成立時是借用公共電視的攝影棚，安排了影視志工去參觀。「這些設備要花多少錢？」有人忍不住好奇問，沒想到得到的數字，居然比當時正在興建的大林慈院所預定的建設基金還要高。傅焰村心想自己能捐的款項有限，就決定要捐出自己的專業。所以，那段時間除了上班及該有的作息外，其餘的時間幾乎都待在大愛臺的南部新聞中心。

後來遇到澎湖空難那次，他第二天就抵達現場，當時曾發生記者為採訪，讓家屬覺得不受尊重而被追打的情形。看到志工正膚慰一位傷心的太太，剛舉起錄影機的傅燄村就被那位太太嚴厲制止。事後，這位極度傷心的太太前來致歉，並說明她是因為不想兩位讀幼稚園的小孩知道爸爸的惡訊才會如此。眼前這位哭腫雙眼的太太，讓他驚悟到因為身上的慈濟制服才被如此尊重，於是了解到記錄與畫面雖然重要，但用同理心來面對苦難更重要。

就在最後一天，傅燄村認為大愛臺交付的任務已拍攝到差不多了，於是決定跟隨志工去關懷空難家屬。看到一群年約二十出頭、面帶愁容的年輕人，一問之下才知道他們家族共有七人因空難往生。於是立即陪著這群無助的孩子去指認大體，一走進冷凍貨櫃，有位年輕人就癱在他身上。但還是得攙扶他去辨認家人，這樣令人心碎悲痛的場景，至今想起來心中仍隱隱作痛。當下也體悟到人生無常，於是發願只要有一口氣就要盡量去付出。

修電腦也是在修行

剪輯的因緣可說是從九二一地震後開始的，因為錄回來的帶子量多需要存檔，存檔前要先剪掉一些無效益的影像，也就這樣跨出剪輯的第一步。

接著應大愛臺要求，志工必須提升後製能力，於是影視組就派四名志工到大愛臺去集訓。得到的大方向就是「網路化、數位化」，傅焰村當下覺得，若無器材設備就等於空談，於是咬緊牙關標了三個互助會，湊了四十萬元買齊了錄影機與後製電腦等設備。為此，他看了家中妻子好一段時間的臉色，會讓妻子糾結不諒解的原因，是家裡還有三個小孩要扶養，做這樣的投入，對一個小康家庭是蠻大的負擔。

說到「電腦達人」的封號，就要從隊長請他負責右昌環保站回收的舊電腦說起。當他看到大量的電腦零件，心想該如何善用這些回收資源？於是開始嘗試摸索用舊零件拼湊組裝成為可用的設備。這時，他發揮好學的精神，不懂就翻書，直到翻到懂；不會就摸索，直到摸到會。正好當時在公司協助錄影教育訓練課程，因而認識了許多電腦工程師，在方便請益的情況下，讓他累積了不少常識與專業。

「傅師兄，我家的電腦跑不動了，請問該怎麼辦？」昨晚值夜班，好不容易想補個眠的傅焰村被手機聲吵醒。

「請問您是誰？」半睡半醒中還真認不出對方的聲音。「噢！我是那個苓雅區人文真善美的洪師兄介紹的啦！」對方表明身份後，問了究竟，再相約電腦「看診」時間，此時睡意已全消。

面對這樣常上演的戲碼，傅焰村笑著說：「剛開始也覺得很煩，因為要面對好多人的call in，請教電腦問題的電話隨時會響起。最後，只好把修電腦當修行，因為人家不懂才會來電，我沒發出半張名片卻電話不斷，對方當然就是慈濟志工了。」在他熟悉的笑容中隱約看到一絲的無奈。

傅燄村堅持初發心、固守崗位，用使命必達的精神走過十八年的志工歲月。隨著落實社區，許多生力軍的加入，他覺得自己的責任更重了，因此他更用心「傳功夫」。

「我最欣慰的是，父親看到自己的改變，好奇跟進來慈濟看看，於是在八十歲那年一同受證慈誠。我最想要做的是，將專業經驗傳承下去，讓更多人都能都來為慈濟寫歷史。」傅焰村認真地說出心中的欣慰與自我的期許。

（文：李瑞菊、謝華美 高雄報導2013/06/12）